生物：1.1《从生物圈到细胞》课件(新人教版必修1)

第一节 从生物圈到细胞不比智力比努力 提起笔 埋下头

不比起点比进步

本节提要1 为什么说生命活动离不开细胞?

2

地球上的生命系统可以分为哪些层次?

SARS病毒的电镜照片

SARS病毒模式图

图2 SARS患者三天胸透照片

图3 SARS患者五天胸透照片

图4 SARS患者八天胸透照片

图5 SARS患者十天胸透照片

讨论: 1.病毒不具有细胞结构,是怎样生活和繁殖?

2.SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？

1.病毒不具有细胞结构,是怎样生活和繁殖?病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活 细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。

2.SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞， 由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼 吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其 他部位的细胞。

结论： 病毒的生命活动离不开活细胞， 它必须从活细胞中获取物质和能量以 维持生活和繁殖等生命活动。除病毒之外，其它生物都是由细胞 构成的，那么是不是所有生物的生命 活动都离不开细胞呢？

一、生命活动离不开细胞1、草履虫的运动和分裂

讨论1:(1)草履虫能完成什么样的生命活动？ (2)草履虫完成生命活动的结构基础是什么？还有 哪些生物体的结构与草履虫相似？ 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄 食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有 完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活 动。

2.人的生殖和发育

讨论2:(1)与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是 从什么细胞开始的？ (2)在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥 梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 人的生殖细胞是精子和卵细胞，精子和卵细胞结合成 为受精卵，受精卵是新生命的开始。 精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精 子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵 在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育 通过细胞分裂、分化等过程实现。

3.缩手反射

讨论3:(1)完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ (2)我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与呢？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如 由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、 传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。 学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的 参与。

实例4:艾滋病病毒侵染人体 据估计每10秒钟这个世界 上就有1个人因为艾滋病死 亡。

讨论4:HIV破坏淋巴细胞，导致爱滋病。还能举出特定

的 细胞受到损伤导致疾病的例子吗？例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病； 脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑 皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。

生命活动离不 开细胞

病毒离开了细胞， 就不再表现出生命 特征

其他生物的生命 活动都是从细胞 开始的，其生长 和发育也是建立 在细胞的分裂和 分化基础上的