巨人的花园练习

鲁教版四上

9.巨人的花园

理解课文后填空。

《巨人的花园》是_____国作家__________写的一篇_______故事，讲的是_________看到__________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园________________，将________拒之墙外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在___________的启发下，_______醒悟了，随那__________花园里成了

__________________。_________生活在___________和___________中间，感到_______________。从这篇课文中，我们可以体会到

_________________________________________________________。看拼音，写词语。

yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ zēnɡ tiān xùn chì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fùɡài nínɡ shì chāi chú yú kuài lěnɡkù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

一、读句子，按要求写词语。

1．巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！”“允许”的近义词是（），反义词是（）。 D．“小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有（）。

二、根据下列各句意思写出相应的词语。

1．情绪、气氛等充分流露。（） 2．由着自己的性子，任意。（）

3．聚精会神地看。（） 4．行动没有道理，无理取闹。（）

三、写一写，读一读。

鲜花（盛开）狂风（）绿树（）鲜果（）冰雪（）洋溢（）增添（）拆除（）四、手拉手，找朋友。

漂亮的寒风快乐地训斥

欢乐的严冬尽情地游戏

刺骨的笑声大声地渡过

漫长的花园孤独地玩耍

五、选词填空。

印象影响反映反应

鲁教版四上

1,南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的

( )。

2,林森打了预防针以后,头有点痛,这种( )是正常的。

3,他爱好音乐是受了一位老师的( ) 。

4,你的意见很好,我已经向老师( )了。

一、不改变句意，把句子缩短。

1、巨人的花园又成了孩子们的乐园。

______________________________

2、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

______________________________

3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

______________________________

二、填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（）。

核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_______________。 A．就像一只追绕他的萤火虫 B．正像他那双明亮的眼睛

C．仿佛是天上闪烁的星星 D．好像黑色幕上缀着的宝石

三、选出排列间序正确的一项（）。

①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。

②蛇是很有诱惑力的动物。

③可见，在人们心目中，对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感。

④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。

⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引着一大群人，老的小的都会围上来看，尤其是小孩子们，更是兴奋万分。

A．②③①④⑤ B．②①⑤④③ C．③④①②⑤ D．②①④⑤③

一、阅读《巨人的花园》片段,完成练习。

不久，北风呼啸．（xiāo xiào），隆冬来临．（lín línɡ），

刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

………………

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“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊．（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一

次感到了温暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。

1、按课文内容填空并给带点的字划去不正确的读音。

2、从文中找出下列词语的反义词。

热情（）寒冷（）悲伤（）反义词:冷酷( )

3、读文段后按要求填空：

（1）.巨人终于明白了

_______________________________________________。巨人的“任性”表现在_______________________；巨人的“冷酷”表现在

_______________________。

（2）.巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变？__________________________________________________________ _______________________

__________________________________________________________ _______________________

（3）.读文段后填空：巨人终于明白了

__________________________________________

4、我会发挥想象力，完成练习。

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

__________________________________________

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：

“__________________________________________

（2）我想对巨人说几句话：

“_____________________________________________________

__________________________________________________________ _____________________。”

5、这个童话故事告诉我们这样一个道理（对的打“√”）：

（1）、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）

（2）、快乐应该和大家一起分享。（）（3）、春天是一个鲜花盛开的季节。（）

二、阅读短文,回答问题。

鲁教版四上

（一）________________

很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：

“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。

“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行？”

雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫 …… 此处隐藏：4395字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……