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高中统编版()高一必修下册第一单元3鸿门宴(含答案解析)

来源:网络收集 时间:2026-05-23
导读: 高中语文试卷 统编版(2019)高一必修下册第一单元3鸿门宴学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各项中,没有通假字的一项是 A.距关,毋内诸侯 B.旦日不可不蚤自来谢项王 C.度我至军中,公乃入 D.张

高中语文试卷

统编版(2019)高一必修下册第一单元3鸿门宴学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.下列各项中,没有通假字的一项是

A.距关,毋内诸侯

B.旦日不可不蚤自来谢项王

C.度我至军中,公乃入

D.张良出,要项伯

2.下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是A.因.人之力而敝之,不仁B.沛公起如厕,因.招樊哙出

C.取与之必因.于时也D.余因.得遍观群书

3.下列句子中“为”字的意义和用法,归类正确的一项是

①使子婴为.相,珍宝尽有之②旦日飨士卒,为.击破沛公军③吾令人望其气,皆为.龙虎④谁为.大王为此计者⑤为.国以礼,其言不让⑥不足为.外人道也⑦若属皆且为.所虏⑧如今人方为.刀俎

A.①/②④③⑧⑤⑥/⑦B.①⑤/②④③⑧⑥⑦

C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤②④③⑧⑥/⑦

4.下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()

A.备他盗之出入与非常

..时

..也B.沛公居山东

C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

..D.财物

..无所取

5.下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是( )

A.头发上.指B.吾得兄.事之

C.沛公旦日从.百余骑来见项王D.项伯乃夜.驰之沛公军

6.下列文言句式与其他三项不同的一项是()

A.若属皆且为所虏

B.客何为者

C.沛公安在

D.大王来何操

7.在下面四个句子中补写出的宾语“之”,不正确的一项是

A.交戟之卫士欲止(之)不内B.则与(之)一生彘肩

C.则与(之)斗卮酒D.如今人方为(之)刀俎

高中语文试卷

8.下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是

A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄,辅佐刘邦平定天下,因功封留侯,其封地为留地。

B.古代室内宴会上的四面座位,以东向为最尊,南向次之,北向再次之,西向为侍者座位。

C.“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东,泛指东方六国之地。“将军战河北,臣战河南”中的“河”指黄河。

D.古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的长幼排序。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的伯父。

9.下列对课文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.刘邦带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。B.“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应”,既看出范、项两人的意见不统一,也写出了宴会气氛渐趋紧张。

C.樊哙闯帐,意在与项王拼命,但项王不但不惩罚樊哙的无礼,反而一赏再赏,直至“赐座”,表面上看是“英雄相惜”,实际上是畏惧樊哙的过人武力,担心他在宴会上会对自己实施行刺。

D.项羽的为人不忍、刚愎自用、拙于应变等性格特征,给刘邦以可乘之机并最终使刘邦得以逃脱,同时也使局势发生了变化。

阅读下面的文字,完成下面小题。

修路,对山水而言,破石动土,刀砍斧凿,撕裂植被是不可避免的。路,就像一条长长的沟壑,____________山水。然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而且是美感十足的跋山涉水。京承高速,就是其中一条梦境般的快速路。不但看不出丝毫的撕裂痕迹,反而使人感到,这山水,这路,原本就是____________的一体。这一切,是修路人用智慧、汗水营造出来的。这山山岭岭,这广袤的野地,虽无言则有心,记着他们的风餐露宿,记着他们的流血与牺牲。这____________的路面,这些令人心惊的高山隧道,令人叹为观止。何谓劳动?就是用一颗热血的心,一双勤劳的手,创造出人间奇迹的行为。

路旁燃烧的那一排排火炬树,把山野和路面映照得格外鲜艳,使之生机盎然。这,是修路人留下的佳作。而那些曾经盛开的波斯菊,刚刚谢去,有些花朵仍坚持在枝头。还有野山菊,(),是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。尤其,金山岭下的那些野山菊,一丛丛、一片片地微笑在那里,仿佛与巍峨长城有个约定似的。它们遥相呼应,

高中语文试卷

____________。这,也是修路人留下的佳作。

10.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.分割鬼斧神工延展心照不宣B.分割天造地设延展心有灵犀

C.切割天造地设延伸心照不宣D.切割鬼斧神工延伸心有灵犀11.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.然而,修路人魔术般的营造,却成了艺术品,或者一首诗,虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但却是美感十足的跋山涉水。

B.然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。

C.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。

D.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,尽管是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但也是美感十足的跋山涉水。

12.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.热热闹闹开得正盛,像是晚秋摆出的一道盛宴

B.像是摆出的一道晩秋盛宴,热热闹闹开得正盛、

C.像是晚秋摆出的一道盛宴,热热闹闹开得正盛

D.热热闹闹开得正盛,像是摆出的一道晚秋盛宴

二、语言表达

13.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:边关思乡,闺中怀人,融失意生离情,历代文人骚客均需面对人生离与合的生命境遇。

材料:今与昔家与国悲与喜

诉惆怅写欢聚忆流年思往昔抒壮志绘蓝图

年华消逝保家卫国他乡漂泊建功立业仕途失意家乡团聚

14.某班文学爱好者有感于《荆轲刺秦王》中荆轲的事迹,撰写了上联,请你根据《鸿门宴》中樊哙的事迹为其写出恰当的下联。

上联:易水悲歌,荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌

下联:

三、微写作

15.微写作

高中语文试卷

“披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”司马迁以极其简省的笔墨,抓住了最能表现人物个性的肖像特征,勾勒出一个豪气十足的“怒目金刚”的形象,这种写法既显示其威,也显示其勇。

请你对身边的一个人物进行描写,抓住其典型的肖像特征,体现人物的个性特点。200字左右。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成后面题目。

项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭;收其货宝妇女而东。

人或说项王曰:“关中

..阻山河四塞,地肥饶,可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。

项王使人致命

..怀王。怀王曰:“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王,先王诸将

相。谓曰:“天下初发难时,假立诸侯

..后以伐秦。然身被坚执锐首事,暴露于野三年,灭秦定天下者,皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功,故当分其地而王之。”诸将皆曰 …… 此处隐藏:4915字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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