数据库图书借阅管理系统
数据库图书借阅管理系统
长治学院
课程设计报告
课程名称:
数据库 课程设计
设计题目: 图书借阅管理系统
系 别: 计算机系
专 业: 科学与技术 组 别: 第五组 学生姓名: 陈琛 学 号: 08407103 起止日期: 2011年6月15日 ~ 2011年6月22日 指导教师: 马桂芳
数据库图书借阅管理系统
目录
目录 2 一、实验要求 3
题目: 3 二、实验环境 3 三、需求分析 3
模块分析图 4 四、数据库设计 4
数据库表名清单(DB Table List) 4 序号 4 中文表名 4 英文表名 4 表功能说明 4 1 4
学生信息表 4 Student 4
存储学生的身份信息,有系别,年龄,班级等信息。 4 2 4
图书信息表 4 Book 4
存储图书馆的图书信息,包括作者,出版社等信息。 4 3 4
借书记录表 4 Borrow 4
借书信息,有借阅时间,还书时间等信息。 4
数据库表之间关系说明(Relation of DB Table) 4
五、实体关系图 5 六、实验心得 6
六.一 课程设计中遇到的问题和解决的方法 6 六.二 创新和得意之处 6
六.三 存在的不足和进一步改进的设想 7 六.四 感想心得 7
数据库图书借阅管理系统
一、实验要求 1.1题目:
图书借阅管理系统
背景资料:
1) 图书室有各种图书一万多册。
2) 每种图书都有书名、书号(ISBN)、一名或多名作者(译者)、出版社、定价和内容简介。
3) 借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。
4) 凭借书证借书,每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。
设计要求:
1) 实现新进图书的数据录入。
2) 实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 3) 能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。
4) 记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。
.该软件系统主要完成一个图书馆的借阅管理系统中相关的录入,修改,统计以及管理等内容。
二、实验环境
Windows XP操作系统,Visual http://doc.guandang.net2000, SQL server 2000, PowerBuider9.0
三、需求分析
建立图书与学生之间的对应关系,包括图书的借阅、借阅者的信息、图书的种类信息等信息,并以此生成管理图书的数据库。
本系统为图书借阅管理系统,只对管理员适用。 功能需求
管理员对功能的需求:
录入图书信息 导入查询图书信息 修改编辑图书信息 录入图书借阅信息
数据库图书借阅管理系统
模块分析图
四、数据库设计
数据库表之间关系说明(Relation of DB Table)
借阅图书的过程中根据借阅人(通过提取学生信息表)和所借阅的书籍(提取图书信息表),
数据库图书借阅管理系统
生成借书记录表。
五、实体关系图
学生实体图
图书实体图
数据库图书借阅管理系统
系统模型
E-R图
六、实验心得
6.1 课程设计中遇到的问题和解决的方法
6.2 创新和得意之处
数据库图书借阅管理系统
6.3 存在的不足和进一步改进的设想
6.4 感想心得
经过一个学期的SQL Server 2000课程的学习,老师在课堂上耐心、细致的讲解,以及内容详细、层次鲜明、易于记忆和理解的教学课件,让我了解了SQL Server 2000的基础知识,学会了创建数据库以及对数据库操作的一些基本应用,现就所学到知识作出以下的学习心得总结:
SQL Server 是一个关系数据库管理系统,SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的一个版本,具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点,可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。
数据库的内容是从数据表的创建和修改开始的,数据表的建立关系数据库的基本结构,它用来存储数据具有已定义的属性,在数据表的操作中有:查看表的信息、查看表的属性、修改表当中的数据、删除表当中的数据以及修改、删除表的操作,从课程的学习和实验当中我了解到,表是数据库数据当中最重要的一个数据对象,表建立的好坏直接关系到数据库的实际使用效果,表当中的内容越具体对表越有利,同时对数据库的各种应用也有着各种各样的便利,但是表的内容也不能过于的繁琐,当然,这些也只能在今后的实际使用当中多多的应用,才能加深和理解如何对表进行规划才更有利于使用和查询。在数据库中,数据内容的查询可以使用查询语句的方法查询,也可以使用视图操作的方法进行查询,使用视图操作的方法不仅可以简化数据操作,同时还可以检索数据,在查询时还能向基表当中添加、修改和删除数据,能有效的提高数据库可用性和安全性。
SQL Server 2000的学习是在老师的悉心教导和上机实验实践当中度过的,经过短暂的学习,让我学会了很多知识,对于我今后的人生和工作有很多有用有帮助的地方,感谢老师的教导,让我又多掌握了一项专业的技术,我会在今后更加努力的学习这方面的专业技术知识,勤于实践、不断提高,以适应时代的发展,更好的把握未来。
数据库图书借阅管理系统
指导教师评语:
指导教师签名:
年
月
日
项
目
权重 0.1 0.4 0.2 0.3
成绩
成 1、设计过程中出勤、学习态度等方面 绩 2、设计技术水平 评 3、编程风格 定 4、设计报告书写及图纸规范程度总 成 绩
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