高家堡小学教师职业道德考评细则第一章 总则 第一条 坚持以

高家堡小学教师职业道德考评细则

（试行）

第一章 总则

第一条 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以党的方针、政策和有关的法律、法规为依据。进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德建设，规范教师职业道德行为，造就一支素质高，职业道德高尚的教师队伍。根据神木县《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，结合《神木县中小学教师职业道德考核办法》（试行），特制定本考评细则。

第二条《中小学教师职业道德规范》是教师必须遵守的基本道德准则，是对教师道德品质和职业行为最基本的要求。全校教师应严格遵守《中小学教师职业道德规范》，修师德，强师能，铸师魂，争名师，为人师表，教书育人。

第二章 量化考核内容及要求

第三条 依法执教。 （10 分）

基本要求：

（一）拥护党的基本路线,服从组织，接受领导，自觉完成本职工作。

（二）遵守法律法规，遵守各种规章制度。

（三）全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发展。 关心未成年人健康成长。

（四）学理论、学政策、学法规。每学期抄、撰写 1万字以上的政治理论学习笔记、每学期至少撰写一篇心得体会或理论文章。 考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，以下同）

（一）政治理论学习笔记字数不足的扣 2 分。没有学习心得体会或理论文章扣 2 分。

（二）不参加集体政治理论学习的，每一次扣 1 分。

（三）违背《教师法》等法律法规并造成严重后果的，视其情节扣 5—10 分。

第四条 爱岗敬业（10 分）

基本要求：

（一）热爱教育事业，工作态度端正、积极、认真、负 责，爱岗敬业。

（二）认真履行教师岗位职责。认真备课、上课、辅导、批改作业。

（三）不向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论。

（四）不做对学校管理和教学有不良影响的事，不在校园内搞第二职业。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。

（一）敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣 2 分,旷课一节扣 1 分。

（二）教职工有事有病必须履行请假手续，未履行请假手续按旷工论，请假超过规定天数的，每天扣 2 分。

（三）不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，完不成教学任务的，视其情节扣 2--5 分。

（四）因搞第二职业影响工作的，每发生一次扣 2 分。

（五）不认真备课、上课、辅导、批改作业，备课或教学环节达不到规定要求的每次扣 1 分。课堂教学不规范，学生反映较大的扣 2 分。

（六）向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，每发现一次视其情节扣 5—10 分。

第五条 热爱学生（10 分）

基本要求：

（一）教师要不断更新教育观念，建立平等和谐的新型师生关系。

（二）关心和爱护全体学生，尊重学生人格。

（三）严格要求学生，耐心教导学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（四）对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主 义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展

有益的社会活动。

（五）制止伤害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。

（六）不违规加重学生课业负担。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。

（一）排挤、歧视后进学生，每出现一人次扣 1 分。

（二）体罚或变相体罚学生、每出现一次的扣 5 分。

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，视其情节每次扣 5—10 分。

（四）带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣 2 分。

（五）对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，因此而造成不良影响的视其情节轻重扣 5 —10 分。

（六）因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣 3 分。

第六条; 严谨治学（20 分）

基本要求：

（一）牢固树立以人为本的思想，落实科学发展观，增强实施素质教育的自觉性。

（二）积极参与教学基本功训练活动和继续教育学习，不断更新知识结构，增加知识储备，掌握现代教育理论和必要的现代化教育手段，积极实施新课改，努力形成自己独特的教育教学特色和风格。每学期至少撰写一篇以上的教育教学论文或经验材料在本校交流，完成规定的教研任务。

（三）要善于培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的综合素质。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：

（一）不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，忽视德育教育，不按素质教育的要求教育学生的扣 5 分。

（二）不认真钻研教材，研究教法，教学方法陈旧单一，教学效果较差的扣 5--10 分。

（三）不积极参与新课程改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣 4 分，少一篇扣 2 分。

（四）不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣 5—20 分。

第七条 团结协作（10 分）

基本要求：

（一）同事之间要团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高。

（二）注意维护教师形象，不拨弄是非，不搞小宗派。

（三）关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该条分值：

（一）不从学校整体利益出发，不服从学校分配的或临时性指派的工作的，每次扣 5 分。

（二）在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结的，或和其他教职工打架斗殴的，视其情节扣 5—10 分。

第八条 尊重家长（5 分）

基本要求：

（一）尊重家长，勤于家访，主动沟通，与家长一道共同配合教育学生。

（二）不训斥，不用粗鲁言语对待学生家长，不把育人的责任推给家庭。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该条分值：

（一）不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵现象的，每次扣 2 分。

（二）不及时做家访工作，造成学生出走或其它失误并造成不良影响的，视其情节每人次扣 3—5 分。

第九条 廉洁从教（20 分）

基本要求：

（一）坚守高尚情操，发扬无私奉献精神，自觉抵制社会不良风气对校园的侵蚀。

（二）不索要或接受学生及学生家长的钱物。

（三）不对所任教学校的学生进行“有偿家教”活动。

（四）不得向学生推销教辅资料，不得在校园内推销物品、食品。 考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：

（一）有意向学生和家长索要或接受礼物的，每次扣 5 分。

（二）在所任教学校向学生进行“有偿家教”活动，一 次扣 5 分。

（三）在校园内硬性向学生推销物品及食品一次扣 5 分。

（四）强迫学生订购或指定学生购买各种教辅读物、测试卷或收费补课以及乱收费等，每次扣 5 分。

第十条 为人师表（15 分）

基本要求：

（一）树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学，破除迷信，提高抵御个人主义、拜金主义和享乐主义侵袭的能力。

（二）模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

（三）严于律已，以身作则，成为学生学习的 …… 此处隐藏：4129字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……