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《DNA是主要的遗传物质》学案3

来源:网络收集 时间:2026-01-27
导读: 遗传与进化——DNA是主要的遗传物质 灌云县板浦中学 任礼明 第一部分:教学案 一、考纲要求 人类对遗传物质的探索过程(C级) 二、本节重要知识点 1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 三、知识建构 (一)、本

遗传与进化——DNA是主要的遗传物质

灌云县板浦中学 任礼明

第一部分:教学案

一、考纲要求

人类对遗传物质的探索过程(C级)

二、本节重要知识点

1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。

2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。

三、知识建构

(一)、本节知识体系

1.对遗传物质的早期推测

(1)_____ ___多种多样的排列顺序,可能蕴涵遗传信息。

(2)脱氧核苷酸的化学组成包括_________ ___,四种脱氧核苷酸的不同点在于______________ 。

2.肺炎双球菌的转化实验

(1)肺炎双球菌有两种类型,一种是有毒性的 型细菌,另一种是没有毒性的 型细菌。

(2)1928年,英国科学家格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行转化实验。其具体做法是:

①将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,结果小鼠 。

②将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,结果小鼠 。

③将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,结果小鼠 。

④将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S细菌混合后,注射到小鼠体内,结果小鼠 。

并且从鼠体内分离出有毒性的S型活细菌,其后代也有毒性。

从第④组实验鼠体内可分离出少部分有毒性的S型活细菌说明无毒性的R型活细菌与加热杀

死的S型细菌混合后,有少部分R型活细菌可转化成有毒性的S型活细菌;这种S型活细菌

的后代也是有毒性的S型细菌,这说明这种性状的转化是可以 的。

格里菲思的实验结论是:已加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物

质——“ ”。

(3)艾弗里实验

①设计思路: 。

②过程:将S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,

结果只有加入 ,R型细菌才能转化为S型细菌,并且DNA的纯度超高,转化

就越有效;如果用 分解从S型活细菌中提取的DNA,就不能使R型细菌发生转

化。

③结论: 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

3.噬菌体侵染细菌的实验

(1)标记细菌

细菌+含___ ___的培养基→含S的细菌, 细菌+含__ _____的培养基→ 含P的细菌

(2)标记噬菌体

噬菌体+___ ____ 的细菌 → 含S的噬菌体,噬菌体 +____ ____的细菌→ 含P 的噬菌体

(3)噬菌体侵染细菌

含S 的噬菌体+细菌→____ ____ 没有S, S主要分布在____ _____ 外;

含P 的噬菌体+细菌 →_____ ____ 几乎没有P, P 主要分布在 _________ 内。

(4) 实验结论:__________ 才是真正的遗传物质 。

4.遗传物质

生物的遗传物质除了DNA外,还有 ,如烟草花叶病毒的遗传物质是 。

又因为绝大多数生物的遗传物质是 ,所以说 是主要的遗传物质。

(二)问题的归纳与总结

1.两种肺炎双球菌的比较

32323235353535323532

2.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较

这两个实验都是证明DNA是生物的遗传物质的直接实验证据,两者在实验设计、实验结论等方面既

有共同性也有细微的差别。

(1)实验设计思路比较

(2)两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则

肺炎双球菌的转化实验中的相互对照

(3)实验结论比较

前者证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;后者证明DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗

传物质,因为蛋白质没有进入细菌体内。

(三)课堂典型题例

例1 (07广东)格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果( )

A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

例2 用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡?( )

A.加热杀死的

B.活的,但缺乏多糖荚膜

C.加热杀死的有荚膜的肺炎球菌和活的缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物

D.既缺乏多糖又加热杀死的

四、课堂训练题

1.所有病毒的遗传物质是 ( )

A.都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA

2.作为主要遗传物质的 DNA与蛋白质的根本区别在于( )

A.相对分子质量大 B.分子结构相对稳定

C.在细胞内的分布有一定规律性 D.子代DNA是以亲代DNA为模板的复制产物

3.如果用N、P、 S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找

到的放射性元素情形为 ( )

A.可在外壳中找到N和S B.可在DNA中找到N和P

C.可在外壳中找到N D.可在DNA中找到N、P、S

4.用噬菌体去感染体内含有大量H的细菌,待细菌解体后H ( )

A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳及DNA中

C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中

5.下列说法正确的是( )

A.一切生物的遗传物质都是DNA B.一切生物的遗传物质都是RNA

C.一切生物的遗传物质是核酸 D.一切生物的遗传物质是蛋白质

6.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 ( )

A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸

C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸

7.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物不同个体是否为同一种物种的辅助手段,

一般不采用的是( )

A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸

8. 噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是( )

A.在细菌的DNA指导下,用细菌的物质合成 B.在噬菌体的DNA指导下,用噬菌体的物质合成

C.在细菌的DNA指导下,用噬菌体的物质合成 D.在噬菌体的DNA指导下,用细菌的物质合成

331515323515351532153235

9.将有荚膜的S型肺炎链球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因 而死亡,而无荚膜的R型细菌

________,但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则________,此实验说明

S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的________,经实验证明这种物质是____ __。

第二部分:基础与提高训练

一、单项选择题

1.DNA是控制遗传性状的主要物质。在绿色植物的细胞内,它分布在 ( )

A.细胞核、细胞质基质 B.细胞核、核糖体

C.细胞核、内质网 D.细胞核、线粒体、叶绿体

2.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括了4个步骤:①培养噬菌体,②

35S和P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为: ( )

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②① …… 此处隐藏:4975字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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