2014年苍南县教师教育论文评比结果公布

2014年苍南县中小学(幼)教师优秀教育教学论文结果公示题 目 作者姓名 学 校

幼儿园浓缩田间野趣 开展班级纸工活动之我见 在游戏中发展幼儿的想象力 幼儿园如何培养幼儿自理能力 幼儿告状行为的研究及分析

一等奖(32人)周银春 蔡华容 鲍蕾蕾 黄雪芬 李素素 刘盈盈 杨小武 易雪琴 杨晓茹 李小燕 杨小月 林素素 杨笑迎 陈燕燕 花燕子 肖詹霞 吴初升 吴苏琴 沈小芳 金小艳 陈小春 李美雪 黄晓敏 杨丽云 蔡翔翔 陈冬央 杨晓春 金陈燕 蔡明明 蔡肖姿 金松 张晶晶 龙港小童洲幼儿园 龙港江山贵苗幼儿园 龙港龙苗幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港芦浦小学附属幼儿园 龙港幼龙幼儿园 龙港盼盼幼儿园 龙港盼盼幼儿园 龙港小龙人幼儿园 县机关幼儿园 县机关幼儿园 灵溪太阳人幼儿园 灵溪小童城幼儿园 灵溪公园路幼儿园 灵溪七色花(中心)幼儿园 灵溪凤池幼儿园 宜山南洋幼儿园 凤阳幼儿园 县机关幼儿园 县机关幼儿园 县机关幼儿园 宜山宜一幼儿园 钱库育苗幼儿园 钱库育苗幼儿园 钱库小明星(中心)幼儿园 钱库小明星(中心)幼儿园 矾山南宋幼儿园 矾山南宋幼儿园 矾山第一小学附属幼儿园

幼儿数学操作活动中教师言语指导的现状调查研究 情境游戏促进托班幼儿结构游戏能力的实践研究 “以大带小”的小班美工活动实施策略 培养幼儿对美术活动的兴趣 谈如何稳定初入园幼儿的情绪 浅谈晨间谈话也精彩 让想象力飞翔——美术活动中如何培养幼儿的想象力 优化幼儿语言教育 提升幼儿有效学习 角色游戏中幼儿“愉悦性”策略研究 小区角大世界 浅谈新入园幼儿的攻击性 浅谈幼儿园“阳光体育”特色活动的有效策略 挖掘本土资源，拓展主题课程的实施 返“土”归真——谈农村幼儿园区域活动环境创设 故事表演游戏中促进幼儿的创造力——表演游戏《小红帽》的探索之旅 让歌声更多“情”——浅谈幼儿园歌唱活动中的情感表现 语言教育助推幼儿创造性思维的发展 搭建家园桥梁 构筑家园共育 浅析环境对缓解新生入园焦虑的影响 故事一开启思维的大门 在探索中学习数学及学习兴趣的激发 浅谈提高幼儿教育语言水平的一些看法 浅析游戏活动与幼儿音乐教学的结合应用 浅谈大班幼儿创意画活动的指导策略 浅谈如何提高小班幼儿的语言交往能力 感恩教育：如何培养幼儿的“反哺”行为 以阅读为支点，翘起地球的未来

二等奖(55人)如何提高农村幼儿园办园水平 浅谈幼儿园小班常规教育第 1 页，共 32 页

沈丽仙 朱蕊蕊

钱库望里合作幼儿园 龙港环城幼儿园

2014年苍南县中小学(幼)教师优秀教育教学论文结果公示

2014年苍南县中小

学(幼)教师优秀教育教学论文结果公示题 目 作者姓名 杨美雁 颜小影 谢斌斌 卢克克 陈维飞 涂小璋 谢思思 陈晓碧 金海哨 薛卫群 钱素英 王招君 李娟娟 杨牡丹 林尾簪 黄秀梅 孔艳艳 刘莲华 林燕 谢小琼 杨小苗 王丽丽 卢珊珊 温小华 章玉如 林小青 陈宝秋 井青松 叶晓静 黄婷婷 黄春香 周丽童 朝秀蓉 曾苏云 江永鸯 蔡秋星第 2 页，共 32 页

学 龙港象湖幼儿园

校

走进生活，体验快乐——浅谈开展虽班幼儿民间体育课 小班幼儿难以适应幼儿园生活的原因及对策 假如我是孩子 假如是我的孩子

湖前东河聪聪幼儿园 龙港小童洲幼儿园 龙港小童洲幼儿园 龙港小童洲幼儿园 龙港园林幼儿园 龙港江山贵苗幼儿园 龙港江山贵苗幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港康乐(中心)幼儿园 龙港东城幼儿园 龙港东城幼儿园 龙港二小附属幼儿园 龙港爱绿幼儿园 龙港园林幼儿园 龙港小龙人幼儿园 龙港小龙人幼儿园 灵溪新起点托儿所 灵溪亮晶晶托儿所 灵溪渡龙幼儿园 灵溪渎浦小博士幼儿园 灵溪智慧树幼儿园 藻溪中心幼儿园 灵溪中心幼儿园 灵溪小童城幼儿园 灵溪成鸣幼儿园 灵溪风车王幼儿园 灵溪公园路幼儿园 灵溪七色花(中心)幼儿园 灵溪启明星幼儿园 灵溪艺鸣幼儿园 灵溪凤池幼儿园 宜山南洋幼儿园 灵溪蓝精灵幼儿园 县机关幼儿园 桥墩玲玲幼儿园

浅谈幼儿教师的语言技巧 幼儿园科学活动课前准备的实践研究 浅谈幼儿音乐游戏的开展 教师与家长有效沟通的心得 小班幼儿良好常规的培养 实施三位一体健康教育，促进幼儿健康发展 浅析艺术教育中幼儿审判能力的培养方法 浅谈幼儿园区角活动的观察指导与评价 浅谈如何将德育渗透到幼儿一日活动中 浅谈通过绘本教学 渗透幼儿情感教育 浅谈美术教学中幼儿自主性的培养 浅谈幼儿“亲近自然”主题课程 浅谈借形想象在幼儿美术活动中的培养 让孩子在雨露阳光下健康成长 让爱和智慧营造幼儿快乐的空间——让新生活适应托儿所的生活的实践探索 观察培养中班幼儿的概括力 论幼儿音乐教育与心理健康发展 呵护孩子自尊心 语言教学中幼儿教师评价语的运用策略研究 浅谈幼儿不良饮食习惯 让幼儿园的区域活动真正“活”起来 浅论幼儿教育“小学化”现象的成因及对策 画出自己心中的圆 提升幼儿有效合作学指导策略 让幼儿有“法”可依有“规”可循 给孩子一个绿的梦——浅谈幼儿的环保教育 浅谈中班幼儿区角游戏中教师的指导策略 浅谈园本培训中教师实践智慧的培养 也谈幼儿教学意识培养 用艺术之美点亮新的世界 幼儿园有效实施“幼小衔接”策略初探 美术区域活动的实践和思考 优化幼儿

语言教育，提升幼儿有效学习

2014年苍南县中小学(幼)教师优秀教育教学论文结果公示

2014年苍南县中小学(幼)教师优秀教育教学论文结果公示题 目 作者姓名 吴飞萍 林少鸯 何晓敏 欧玉芬 韩美玲 易少娜 吕露露 林芙蓉 陈秀秀 陈美林 吴芬芳 陈小玲 谢丽丽 罗爱美 苏燕玉 林辉翔 陈爱民 学 县机关幼儿园 宜山宜一幼儿园 宜山宜一幼儿园 宜山宜一幼儿园 宜山宜一幼儿园 金乡第二小学附属幼儿园 钱库五育幼儿园 钱库五育幼儿园 钱库育苗幼儿园 钱库小明星(中心)幼儿园 矾山中心幼儿园 矾山中心幼儿园 矾山中心幼儿园 马站金心幼儿园 马站渔寮幼儿园 灵溪公园路幼儿园 灵溪镇太阳人幼儿园 校

做一名“旁观者”——浅谈在自主游戏中的观察 宜山镇宜一幼儿园 浅谈美术活动在培养幼儿良好性格习惯中所起的作用 浅谈小班挫折教育 浅谈如何培养幼儿的语言能力 论游戏是幼儿园的基本教育活动 浅谈如何养成幼儿良好行为习惯 构建有效课堂 保证教学有效性 重视幼儿良好习惯的培养 浅谈多媒体技术在幼儿教学中的应用 听，墙壁和孩子在说“悄悄话” 幼儿教师与家长应加强心理沟通 呵护童心——儿童心理健康教育途径与方法初控 农村幼儿园家长“小学化”诉求及对策 幼儿良好行为习惯的养成 让游戏融入早期阅读活动 运用教学多种手段，培养幼儿音乐欣赏的能力

三等奖(67人)美术教学中幼儿创造的培养 浅谈如何培养幼儿的一日活动常规 小班幼儿自我服务教育初探 浅谈对幼儿的挫折教育 如何应对新入园幼儿情绪不稳定现象 幼儿告状行为的研究对策策略 浅谈培养小班幼儿的社会交往能力 浅谈幼儿如何健康成长——孩子心中的城堡 浅谈如何培养幼儿的合作能力 让乡土文化走进孩子的心中 将游戏教学活动融入幼儿音乐歌唱活动中 以“手工活动”为载体，培养幼儿的动手能力 让“爱”伴随幼儿教育的点点滴滴 浅谈传统手工活动对儿童心理健康的影响 浅谈幼儿交往能力的培养 美术活动中幼儿创造能力的体现 阳光下快乐成长的有效策略 浅谈如何倾听幼儿的心声第 3 页，共 32 页

陈明霞 胡小玲 李林丽 黄秀秀 杨爱桃 尤莉莉 黄小央 余洁 胡夏蒙 朱晓东 陈冬冬 周红静 徐小飞 江 英

金乡镇小圆楼幼儿园 钱库小乐园幼儿园 钱库望 …… 此处隐藏：19089字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……