《诺与我》经典读后感10篇(2)

　　《诺与我》既是一部青春小说，也不乏现实主义的立意，题材具有双重的标志性意义。书中有青春的反叛、迷芒，也有现实的冷漠、残酷。因为要做一个有关流浪者的课题，卢认识了诺。卢的妈妈因为小妹妹死在她怀里而患有抑郁症。卢感觉不到家庭的爱与温暖。诺是个私生子，被母亲遗弃后，逐渐被社会边缘化，她的行为是我们眼中典型的不良少女。

　　卢与诺好像没有什么可以重叠的地方，但她们却都有岛屿般的孤独。卢竭尽全力想挽救诺，诺看起来也一点点向卢的世界靠近。诺终于无法走进卢的世界，可又回不了自己的世界，她的彷徨、孤寂、不安和烦躁暗示她站在两个世界中间，一无所有。最终，她选择了逃离。卢和诺依然是彼此的孤岛，相遇只是一场类似于蝴蝶来过这世界般的美丽。读到卢独自在站台上茫然地寻找诺的身影时，潸然泪下是留给读者们最畅快淋漓的阅读记忆。卢长大了就成了我们，我们也曾经在茫茫人海里找寻过那些丢失的温暖记忆，关于某个人或是某件事。

　　维冈写第一部小说时，已经是两个孩子的母亲了。这就意味着她在写作的同时，要去肩负为人妻母的家庭责任。小家庭的责任会纵伸于大社会责任感之中。所以，在维冈的作品里，我们首先解读到的是关于社会问题的探讨。无论是这部《诺与我》，还是之前的《地下时光》，都是在诉求女性在社会当中的孤立感。就像本书所陈述的，“流落街头的法国人，百分之四十是女性，在十六岁到十八岁的居无定所的人群中，女性占百分之七十。”女性的流浪比男性要承担更多的危险。而在《地下时光》里描绘的女性在职场中遭遇的冷暴力，也是现代社会尤为突出的问题。

　　本书在单纯的女性视角上又附着了母爱的元素，从独立的个体走向家庭的联结。当卢问男友卢卡斯，“你觉得这个世界上到底有没有不爱自己小孩的父母？”时，沉浸在各自痛苦中的身为父母的读者会猛然觉醒，他们的痛苦不仅仅属于自己，也会将孩子推向深渊。卢的妈妈忙于清理自己的失女之痛、诺的妈妈忙于对抗命运对她的不公；卢卡斯的父母忙于扳回婚姻的伤害。大人都很忙，孩子们都很苦。遗弃是犯罪，可对子女不闻不问，只是丢些零用钱的话，难道就不是道德与责任缺失的双重犯罪吗？ 这是对于现代文明多么大的一个讽刺！在人类倡导和平博爱的时候，却不愿拿出一点爱给他们的下一代。

　　《诺与我》是一曲青春的挽歌，“年轻的时候，以为可以改变世界。后来才明白，连自己都改变不了。”伤与痛是人生经历里难得的财富，成长就像剥洋葱，越往里剥，眼泪就越多。也许，卢在不远的未来还会遇见诺，不停地失去与得到，是我们共同吟唱的青春之歌。就让我们像座孤岛，珍重彼此的肩间而过。

　　《诺与我》读后感(四)：流浪者的变身

　　或许最初，卢，也就是《诺与我》中的主人公“我”，想创造的是一个童话。流浪女孩诺遇到了真心喜爱她的一家人，从此大家幸福地生活在一起。这就是卢想为诺带来的，HAPPY ENDING。但是谁也没有许诺过，这个世界要像动画和喜剧描绘的那样，总会心想事成。 早熟的天才少女卢今年13岁，因为跳级的年龄差距和过于敏感的性格与班上同学格格不入，加上家中阴郁的气氛和患有抑郁症的母亲，资优儿童的内心其实十分孤独。在经济与社会科学课上，为了应付严厉的老师，卢提出了采访流浪者的课题，于是，她与十八岁的流浪女孩诺相遇了。渐渐地在交流中卢开始希望能够改变诺的生活现状，在她的努力下，课题的口头报告结束后，卢的父母接受了诺让她住在家中，并帮助她找工作以早日自立。然而，在生活和社会的多重压力下，诺最终选择了离开卢的家，离开卢的生活。 颓废，不安，暴躁，满口脏话，诺其实是个普通的流浪者。不堪回首的童年也好，得过且过的当下也好，或许没有与卢的相遇的话，她将永远都是大街上千千万万流浪者中的一个吧。不，即便相遇了，正如小说的结局所告诉我们的，诺的未来也仍旧没有改变，为了发泄工作和周围人带给她的压力，过度的酗酒和乱吃药使人们无法继续接受她，于是诺离开了曾关心过她的人们。“他们活该过这种居无定所的日子”，我并不是想证明这个命题，只是正如书中所说，“暴力亦是那些遮掩了伤痕的日子，那一天天流逝的时光，再也回不到从前”。流浪者所受到的伤害，不是流浪者的我们怎么可能完全理解呢？卢和父母抛下诺独自一人的那一天，谁能理解充斥了她内心，继而在酒瓶和药瓶的空气中泛滥的孤独呢？不是什么灰姑娘变身，不是什么野猪大改造，对于诺来说，与能够相互信任的卢在一起，手牵手走向一同编织的未来，才是她走进那个家门时真实的愿望吧。因此在无法忍受她种种恶劣行为的人群中，在卢尚未与其他人一起抛弃她之前，在不断被抛弃的命运中，诺毅然选择了离开。 归根结底，13岁的早熟资优儿童无法改变世界，也无法改变一个偶然相遇的流浪者。她所能做的只是改变自己同样孤独的生活。所谓流浪者，抛开无家可归的字面解释，心灵没有归宿的孤独少女其实同样是，这个悲哀世界中的流浪者吧。无法从丧女的悲痛中走出来的母亲也好，有时躲在洗手间一个人偷偷地流眼泪的父亲也好，父亲离家出走后独自一人在五个房间的屋子里生活的同班少年卢卡斯也好，他们其实也都是这个故事中的流浪者吧。对于卢来说，“从此大家幸福地生活在一起”，才是她最想要的吧。在与诺的接触中，她感受到了分享快乐和痛苦、互相关爱的幸福；在把诺带进家里的同时，她也改变了自己的生活。独自一人天马行空的卢，有了一同做梦一同欢笑的伙伴。而卢为诺所做的一切，那些关切和努力，说起来，与一场小王子和狐狸的收养游戏又有什么差别呢？这不是批评卢并非真心，只是在她不理解为什么人们“能够毫不费力地把一只狗带回家，却没有人愿意让流浪汉走进自己家门”的同时，也就注定了她的不够成熟。于是最后，这场游戏改变的，只有在目睹了诺的痛苦后看到了世界的黑暗的卢罢了，至于其他，不过是这地球日日转动中的必然。 孤独儿童，似乎是最近接触的文学作品中常常见到的话题。《特别响，非常近》中的奥斯卡，《房间》中的杰克，以及本篇中的卢，假若我们前去直视他们的眼睛，一定会看到某种不安的光芒吧。颇有点类似《特别响，非常近》，《诺与我》的叙述中也加入了许多主人公天马行空的想象，这与其说是为了显示主人公的天才和天真，不如说是为了暗示在这漫无目的的天马行空下被掩盖的孤独和不安吧。他们没有大人式的烦恼，因为他们自然而然地选择了孩童式的转移注意力。而在这些故事的最后，奥斯卡在日日的寻访中发现了自己一直忽视的温情，卢在努力与纠结中收获了家庭的新生和初恋的味道，这些流浪儿童的华丽变身，也许正是作者想要传达给我们的，成长的意义。 “我们之间的沉默包含了面对这个世界，我们的无能为力。沉默像是重新回到了一切事物的源头，揭示着它们最隐秘的真理。” …… 此处隐藏：1231字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……