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七年级生物上册第一单元检测题(附答案)

来源:网络收集 时间:2026-08-29
导读: 七年级生物上册第一单元检测题 一、选择题(20分) 1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( ) A.光 B.水 C.温度 D.湿度 2.属于生物基本特征的是 ( ) A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.

七年级生物上册第一单元检测题

一、选择题(20分)

1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( )

A.光 B.水

C.温度 D.湿度

2.属于生物基本特征的是 ( )

A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖

3.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.生物改变环境 D.生物依赖环境

4.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是 ( )

①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水

A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤

C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①

5.下列食物链正确的是 ( )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

6.下列属于生物的是 ( )

A.恐龙骨骼 B.珊瑚

C.珊瑚虫 D.钟乳石

7.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 ( )

A.一只 B.两只

C.三只 D.十只或十只以上

8.下列生物中属于竞争关系的是 ( )

A.水稻和稗草 B.猫和老鼠

C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢

9.果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明( )

A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖

C.大多生物由细胞构成 D.生物能排除体内的废物

10.下列不属于生态系统的是 ( )

A.一片农田 B.一块草地

C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼

11.下列生物中属于生产者的是 ( )

A.草 B.食虫鸟 C.细菌 D.猪

12.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?( )

A.有细胞结构 B.能生长和繁殖

C.能对外界的刺激作出反应 D.身体呈绿色

13.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 ( )

A.生长现象 B.应激性

C.繁殖 D.呼吸

14.金鱼按其形态特点分,应归为( )

A.植物 B.动物 C.其他生物 D.宠物

15.在下列各种现象中,属于与缺水环境相适应的是( )

A.鱼类的季节性洄游 B.仙人掌叶变成针刺状

C.蛾类的夜间活动 D.养在小瓶中的鱼浮向水面

16.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的箭头所指方向为( )

A.能量输入的方向 B.能量输出的方向

C.能量流动的方向 D.能量交换的方向

17.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 ( )

A.灰色 B.绿色

C.黄色 D.褐色

18.在草→兔子→狐这条食物链中,如果雨量充沛,气候适宜,草的数量增多的话,兔子的数量会( )

A.增多 B.减少

C.先增多后减少 D.先减少后增多

19.下列生物中,那种生物体内累积的有毒物质最多?

A.小麦、玉米 B.昆虫

C.青蛙 D.人

20. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,这是因为( )

A.许多消费者不只以一种生物为食

B.生产者个体数目总是要超过消费者个体数目

C.在所有食物链上都有很多的个体

D.生态系统的物质流失

二、判断题(10分)

1.植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 ( )

2.植物具有应激性。 ( )

3.生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它。 ( )

4.人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 ( )

5.种间关系只有竞争和捕食的关系。 ( )

6.生物圈就是一个生态系统。 ( )

7.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的。。 ( )

8.生物的环境是指生物的生存空间。 ( )

9.观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 ( ) 10.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 ( )

三、填空题(5分)

1.生物圈包括 的底部、 的大部

和 的表面。

2.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征

是 。

3.影响生物生活的非生物因素有 等。

4.科学探究的一般过程是:提出问

题、 、 、 、得出结论、表达和交流。

5.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外 的实验。

6.进行科学探究,设计对照实验时要有效控制 。

四、连线题

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(8分)

1.动物的取食 应激性

向日葵朝向太阳 生长

植物的开花结果 营养

人体的排汗 繁殖

蘑菇由小长大 排泄

2. 老虎吃野猪 合作关系

许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系

田里的水稻与杂草 捕食关系

蚂蚁合力搬运蝗虫的尸体

五、下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:

五、下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题: (1)该食物网中有 条食物链组成。

(2)写出其中最长的一条食物链:

(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系, 兔 青蛙

另一种是 关系。

(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物 食草昆虫是 。 六、

六、实验题

17、某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了下表所示的实(2)这个实验设计应修改的内容是: 。

(3)此实验为什么要用100粒菜豆而不用1粒?

(4)为什么要设置1号瓶? 。

(5)最后得出结论应将实验数据 。

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