新人教版九年级物理20精品课件精品课件精品课件.2电生磁 (1)

第二十章电和磁

我们已经学了一些电现象。发现带电体 和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种 巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？ 科学家们基于这种想法，一次又一次地 寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥 斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁 场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学 进入一个新的发展时期。

奥斯特不只是一位著 名的物理学家，还是一位 优秀的教师。他的讲课有 理论，有分析。而且他非 常重视实验，他说过， “我不喜欢那种没有实验 的枯燥的讲课，因为归根 到底，所有的科学进展都 是从实验开始的”。

一、奥斯特实验

科学家们基于这种想法，一次又一次地寻 找电与磁的联系.

1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验 证实通电导体的周围存在着磁场.这一重 大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个 新的发展时期.

一、电流的磁效应

奥斯特(Hans Christian Oersted; 1777~1851)丹麦物理学家。

1820 年，奥斯特在课堂上实验时偶 然发现了电能产生磁。

20.2 电生磁

1.知识与技能认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。 知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条 形磁铁的磁场相似。 会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。

2.过程与方法观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用 。 经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。

3.情感态度与价值观通过电生磁现象，初步认识自然现象之间存 在相互联系，乐于探索自然界的奥秘。

1.电流的磁效应 2.通电螺线管的磁场

3.安培定则

一、奥斯特实验

将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上 方和下方. 观察

奥斯特演示实验