《老人与海鸥》第二课时教学实录(2)

当我们不得不去收起遗像的时候，又怎么会想到——海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

究竟是什么原因会发生这样多的意想不到？出示“十多年了，……”齐读。

老人对海鸥付出的是无私的爱，才有了海鸥对老人这份——震撼的情。（板书）让我们化成这群海鸥，带着对老人的不舍，带着对老人的感恩，最后送送我们这位可敬的老人。齐读最后一段。

三、总结·升华

老人与海鸥之间的故事感动了许许多多的人，你学习了这篇课文，有什么收获？

小结：

动物们也是有灵性的。孩子们万物都有灵性，只要我们善意地对待我们周围的一切，他们也

会用爱有回报我们的。:

四、板书

21、老人与海鸥

无私的爱

老人 海鸥

震撼的情

第二篇范文：《老人与海鸥》第二课时教学实录设计

《老人与海鸥》第二课时教学设计

一、复习回顾，温故知新。

师：通过上一节课的学习，我们仿若亲临现场，亲历那感人至深的送别场面，这一节课让我们一起回到老人的身前，去探究老人和海鸥平常的点点滴滴。

二、细读课文，重点感悟人鸟情。

1、通过老人外貌体会人鸟情

师：老人和海鸥的感情是一朝一夕建立起来的吗？ 请同学们打开课本，快速地默读1-13段，从中找出最能体现老人与海鸥关系的句子。

生汇报 （如果学生找不到，师过渡：老师找的是这个句子）

【出示语句】朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 师：他把海鸥当做了亲人，海鸥也把他当做了亲人 （板书：亲人）

师：那么，课文中是怎么描写这位老人的呢？

【出示外貌语段】 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

师：透过这一段文字你看到了什么？

生1：我看到这位老人十分的勤俭朴素。

师：好，你看到了“勤俭、朴素”两个特点。怎么说？

生：从褪色可以看出来。你能读出这种朴素的特点吗？ 师：这个孩子了不起，请关注他，他不但读出了味道，而且提供了一种方法，他抓住了关键词来感受。

生：我看到了这位老人年事已高。

师：对，至少十多年来，老人每年冬天每天必来喂海鸥。读一读，谁还说？

师：真好，在大家的描述中，这位老人的形象一下子丰满起来了，一起读读这句话。

生（齐）：他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

师：老师在备课的时候，找到了这样的一份资料（老师缓声读）

【出示资料】吴庆恒老人每月的退休工资是308元，但一半以上都用来给海鸥买吃的。他平时几乎舍不得花1分钱坐公交车，无论到哪儿，无论有多远，他都坚持走路；而每次出门，他都背着一个破布包，为的是沿途捡拾干树枝和煤渣拿回家当燃料??但4元5角一斤的饼干，他却毫不吝啬地买给海鸥吃。10多年来，他经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品是

2角钱一包的“金沙江牌”香烟。

师：看了这份资料，你有什么想说的

生：老人非常节省，他舍不得花一分钱坐公交车，但是他却乐意买4元5角一斤的饼干给海鸥吃。

师：老人对自己吝啬，但是对亲人海鸥却很慷慨。你说？

生：老人唯一的爱好是给自己买2角钱一包的金沙江牌香烟，其他都是给海鸥买吃的。

师：看来，这位老人的烟瘾太大了，否则我估计他为了海鸥早就戒烟了。（笑声）谁再说？ 生：老人不但买了饼干，还买来鸡蛋做“鸡蛋饼干”，看出老人很喜欢海鸥。

师：对，“鸡蛋饼干”是老人的创造，营养丰富，海鸥吃了肯定很健康快乐。谁还想说？

生：老人的退休工资只有308元，他不算很富裕，但是他买了鸡蛋和饼干给海鸥吃，他宁可自己吃得不好一些，穿得朴素一些。

师引读：

就是这位老人，不管他富还是贫，可他心底装着只有海鸥，不管在哪里，我们总能认出他——读

他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

时光匆匆，岁月如歌，数十年了，可他心中的那份执着永远不变，只见他——读

他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

穿着褪色布衣，背一个褪色的蓝布包，提一个褪了色的大塑料袋，但是他对海鸥的那份深情是永不腿色的——读

他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

师：这部分作者抓住了老人的什么描写？

生：外貌 （板书：外貌）

师：作者把老人描写的如此简朴，只因为朋友告诉我——（出示） 生读

十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

2、通过老人动作体会人鸟情

过渡：让我们把目光再次聚焦到哪个普通冬日的午后。自读课文第3—13自然段，找出最使你感动的画面？并在旁边留下你思考的痕迹。

师：好，谁能用这样的句子来说一说自己找到的画面？

【出示句子】十多年了，一到冬天，老人____海鸥， _____海鸥，_____海鸥，和海鸥就像亲人一样。

师：可以填一个，也可以填两个，你第一个说？

生：十多年了，一到冬天，老人喂海鸥，呼唤海鸥，和海鸥就像亲人一样。

师：好孩子，真会读书，你是通过你的读和作者对话呀，谁继续，你来？ （师小结并板书：喂、唤、夸）

师：下面我们按照这样的顺序，先来看看喂海鸥的画面，谁找到了?

生：“人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人把老人顺着栏杆边走便放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”

师：这个画面中哪些词语最能体现出老人对海鸥的关心？

生：很小心地、退开一步。

师：你体会到了什么？

生：从很小心地，可以看出老人很谨慎。（师：退开的一小步，却是老人爱的一大步啊） …… 此处隐藏：619字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……