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命题作文审题(4)

来源:网络收集 时间:2026-04-28
导读: (2)这道题取材的范围是:身边的事。这道题题旨的中心是:有趣的事。 (3)这道题的文章体裁是:记叙文。 (4)但审题还没有完结,还必须继续思考第六个更重要的问题:什么是有趣的事?所谓?有趣的事?,就是指能给人以新

(2)这道题取材的范围是:身边的事。这道题题旨的中心是:有趣的事。

(3)这道题的文章体裁是:记叙文。

(4)但审题还没有完结,还必须继续思考第六个更重要的问题:什么是有趣的事?所谓?有趣的事?,就是指能给人以新鲜感的事情,也就是人们喜闻乐见的事。这样的事,一般说来有点出人意料之外,情节比较曲折,甚至有点富于戏剧性。但是光有趣还不行,还必须有意义,能给人以启迪和教育。

2.请以?也是一堂语文课?为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。

审题:(1)?一堂?暗示了行文的过程应体现出一定的时间性、连贯性、阶段性的过程,如一次阅历,一次经历,一番观察,要有内在的逻辑关系,不能天马行空来写。

(2)题目中?也?意味着不是一般意义上的普通语文课,命题者的意图是让我们写

自然、生活中的?语文课?,同时必须要体现出与常规的语文课的不同。

六.展示文题,写作指导

1.展示文题

生活中总有值得我们铭记的日子,正是?这一天?让我们的生命更加丰富。?这一天?,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让?这一天?变得不同凡响。 请以?记住这一天?为题,写一篇600字左右的记叙文。

2.合作交流

3.教师点拨:

(1)审读提示语:首先?这一天’让我们的生命更加丰富。?这一天?可能是从清晨到日暮却那么不同寻常;也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。?提示语为作文设立了

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