三年级经典诵读串词(2)

24、男主持：巍巍函关，揭开金城灵宝的历史扉页，五千言之《道德经》吸纳日月之精华，踩踏岁月之晨露迎面而来；漫漫古道，溯源华夏民族悠长的精神长河，中华魂魄历久弥新、熠熠生辉，它亲吻我们的思想，沐浴我们的肌肤，荣光我们的生命。 请听五年级（3）班经典诗文朗诵《道德经》。请八年级（3）班做好准备。

25、女主持：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，

篇三：经典诵读主持词 串词

中淳于小学第一届经典诵读展示活动

主持词

开篇语

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好！

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。

1、《古诗连诵》

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。 男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。

2、《弟子规新唱》

女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。 男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理

当中。

男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。

3、《三字经》

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻 男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！ 女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。

4、《拥抱四季》

女：天地有四方——东南西北，

男：自然有四季——春夏秋冬，

女：人生有四味——酸甜苦辣。

男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风

光中。

女：赞美四季就是赞美我们美好的生活。

男：请欣赏三年级三班带来的《拥抱四季》。

5、《明日歌》

女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪， 男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中， 男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。 女：请欣赏五年级一班带来的歌曲《明日歌》。

6、《水调歌头 明月几时有》。

女：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 男：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地

他乡思念故乡的亲人。

女：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。 男：接下来请欣赏四年级一班同学为我们带来的《水调歌头 明

月几时有》。

7、《读唐诗》

女：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的

一页。

男：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。 女：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。 男：下面请欣赏《读唐诗》。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远 男：我们在回味中享受诗情画意！

女：我们在诵读中感受美文经典！

男：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，

更是我们前进的动力，让我们——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 女：中淳于小学经典诵读展示活动。

合：到此结束。谢谢同学们的精彩表演，谢谢各位领导的莅临指

导。