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成都市幼儿园等级评定办法(2012年)

来源:网络收集 时间:2026-09-23
导读: 附件 成都市幼儿园等级评定办法(试行) 2012.4 幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分,是规范和引领幼儿园办园行为,提高保育教育质量,促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。本办法围绕儿童、教师、设施、课程等4个教育基本要素,建构包括结构

附件

成都市幼儿园等级评定办法(试行)

2012.4

幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分,是规范和引领幼儿园办园行为,提高保育教育质量,促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。本办法围绕儿童、教师、设施、课程等4个教育基本要素,建构包括结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量效益评价体系。

一、适用范围

经区(市)县教育行政部门登记注册(审批)并具有事业单位法人证或民办非企业单位法人登记证的幼儿园。

二、等级划分

由低至高分别为三级、二级和一级。区(市)县教育行政部门负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评,市教育局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。

三、指标体系

根据办园条件和办园质量,分为12个二级指标、112项三级指标(其中标有▲的指标为等级园必达指标,标有★的指标为一级园必达指标)。具体指标内容见附表。

— 3 —

四、评定程序 (一)提出申请

区(市)县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准自查自评,填写相关申报表,于当年2月底前提出等级创建或复评申请,并准备配套材料。其中,新注册幼儿园提出等级创建申请的期限不受上述时间限制,应在取得事业单位法人证或民办非企业法人登记证之日起6个月内提出等级创建申请。

(二)组织评分

区(市)县教育行政部门应建立等级评定人才库,从库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备等方面的专业人员5人以上(单数)组成工作组,采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料)、听(汇报、座谈)、问(问卷调查、个别访谈)、评(评分、评级)等办法,对照指标内容进行综合评分。总分达160分以上,且一级园必达指标得分均达到该指标分值80%以上的,可推荐申报一级幼儿园;总分达140分以上的,可推荐申报二级幼儿园;总分达100分的,可推荐申报三级幼儿园。未达等级园必达指标的,不得推荐为等级园。

(三)核定等级

教育行政部门根据工作组推荐意见,结合本区域幼儿园等级提升规划和布局,分别评定相应等级,并于每年9月底前将二、三级园评定结果和一级园申报材料及初评意见(附电子文档)报送市教育局,于每年12月底前公示等级评定结果和举报电话(公示期7个

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工作日)。公示期满无异议的,由区(市)县教育行政部门颁发二级、三级幼儿园评定结果以及不予评定等级通知书,由市教育局颁发一级幼儿园评定结果通知书。

五、 等级管理

幼儿园等级有效期为3年,有效期满应进行复评,原等级不再保留。等级幼儿园在等级有效期内搬迁园址、合并或分离办学时,举办方须重新申报等级,原等级不再保留。等级幼儿园停止办学6个月以上或被注销时,原等级自动取消。弄虚作假评定等级的,查证属实后取消等级,2年内不得申报等级。

六、附表

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成都市幼儿园等级评定细则

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1

年流动率指教师一学年内(上年开学至下年学期结束)正常流动和非正常流动(未履行完劳动合同)的人数占学年初教师总人数的比例。

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