初三化学总复习试题:第一章到第六章(一)及答案
初三化学总复习试题:第一章到第六章(一)
例题解析:
1.某种物质经鉴定只含有一种元素,则下列说法正确的是 D A 该物质一定是稀有气体 B 该物质肯定是纯净物
C 该物质肯定是单质 D 该物质可能是几种单质的混合物
解析:由于一种元素可能形成几种单质,如碳元素可以形成金刚石、石墨、C60等单质。而物质又可分为纯净物和混合物。当一种元素只构成一种单质时,该物质为纯净物;当一种元素构成的几种单质混合在一起时,则为混合物。故D正确而B、C不一定正确。而单质不一定是稀有气体,还可能有其它的金属单质和非金属单质。故A也不全面。因此,若某物质只由一种元素组成,该物质可能为单质,也可能是由同一种元素组成的几种单质的混合物。
答案:D。
2.某元素R与Mg元素形成化合物MgR,则R元素的原子结构示意图可能是 B
解析:本题是一道较为综合的题目,它涉及化学式、化合价、原子结构及示意图等多个知识点。解题思路为:
综合原子结构特点化学式 MgR 决定 R的原子结构 R的化合价
由MgR知R为 2价,R的原子结构特征为最外层有6个电子,易得到两个电子形成稀有气体元素原子的稳定结构的阴离子。
答案:B。
3.有一包混合物,其中可能含有适量炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行如下实验:① 取样品,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。② 把足量的盐酸滴入冷却后的残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体。问: 1 混合物中一定不含有;
2 混合物中一定含有;实验过程中肯定发生反应的化学方程式是
3 混合物中可能含有的物质是的方法是 ,该方法所依据的化学原理是 用化学方程式表示 。
解析:对于这类问题,抓住特征反应就找到了突破口。由①知,产生的气体是CO2。而能产生CO2的反应有三种:碳酸钙分解、炭粉与氧化铁反应、炭粉与氧化铜反应。由②知,残渣全部溶于酸,因铁、氧化钙能与酸反应而铜不能,故残渣不可能是铜,说明原混合物中一定没有氧化铜。铁与盐酸产生的氢气可燃,故肯定有炭粉与氧化铁。而碳酸钙有否则无法确定,只能利用碳酸钙与盐酸作用产生CO2的反应来确认。
答案: 1 氧化铜
2 炭粉和氧化铁;3C+Fe2O33CO↑+2Fe,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3 碳酸钙;取样品加盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 4.有A、B、C、D、E五种物质,它们之间有下列相互转化关系: ① A+CuO 高温 Cu+B ② B+H2O C
③ B+Ca OH 2 D+H2O ④ C H2O+B ⑤ D 高温 B+氧化物 ⑥ B+A 高温 E 根据以上反应事实回答下列问题:
1 它们的化学式是:ABC
D E
2 写出以上转化的有关反应的化学方程式。
解析:结合所学的元素及化合物的性质,对照上述的相互转化关系,从比较特征的反应着手。由①知A应为具有还原性的H2、C、CO等,则B应为H2O或CO2。但从②、③看,B不可能是水,是CO2比较合理。若此假设成立,则C应为碳酸,D为碳酸钙;由⑥知A为C,E为CO。
答案: 1 C;CO2;H2CO3;CaCO3;CO
2 ① C+2CuO2Cu+CO2↑ ② CO2+H2O=H2CO3
③ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ④ H2CO3H2O+CO2
⑤ CaCO3 CO2 +CaO ⑥ CO2+C2CO
5.有一不纯的CO气体,其中混有少量水蒸气和CO2。现提供如下图中的装置 每种装置均有若干个 ,若用来:① 证明混有这两种气体;② 除去这两种气体;③ 确认CO2已除尽。请回答:
1 甲装置的作用是是 。
2 为达到①~③的目的,请用各装置接口的代号,表示出正确的连接顺序。
不纯的 纯净的
解析:如何达到实验的三个目的是本题解答的关键。要正确回答本题,必须知道三个装置的作用,混合气体通过各装置后成分的变化。另外,还要注意甲、丙两装置中的进气口和出气口的确定。
由题意可知,① 为证明混合气体中含水蒸气,应选用乙装置 无水硫酸铜变蓝 ,为证明混合气体中含CO2应选用丙装置 石灰水变浑浊 。 ② 除去水蒸气应选用甲装置,除去CO2仍可选用丙装置。 ③ 确认CO2已除尽也需选用丙装置 石灰水变浑浊 。
为达到①~③的目的,在选择连接顺序时,要先证明溶液中有这两种气体,然后再除去这两种气体。按照气体净化的一般原则,要先除杂后干燥。证明时不能先通过石灰水,否则会带出水蒸气,不能证明原混合气体中是否含有水蒸气;除去气体时,应先用石灰水除去CO2,再确认CO2已除尽 仪器丙将重复使用 时,才能使用浓硫酸干燥气体。
答案: 1 除去混合气体中的水蒸气 原来的以及通过石灰水带出的 ;证明混合气体中含CO2,除去CO2,并确认CO2已除尽。
2 c、d、e、f、e、f、b、a或d、c、e、f、e、f、b、a
6.将氯酸钾和二氧化锰均匀混合,从中取出15.04 g加热至不再放出气体为止,剩下11.2 g固体。再另取30.08 g此混合物,加热片刻后剩下28.16 g固体。求第二次加热后剩余的固体中各种物质的质量。
解:由题意可知,第一次取的药品中氯酸钾已分解完全,而由相对量的比较可看出第二次取的药品中氯酸钾没有完全分解。因此,剩余固体中就有氯酸钾、氯化钾和二氧化锰三种物质。
1 设第一次取的药品15.04 g中,氯酸钾的质量为x,
氧气的质量为15.04 g-11.2 g=3.84 g
245 96 x 3.84 g 96245 = x=9.8 g KClO3 3.84gx
m MnO2 =15.04 g-9.8 g=5.24 g
由此可知,第二次所取的药品30.08 g中应有KClO3为9.8 g×2=19.6g,MnO2为5.24 g×2=10.48g。
设第二次所取的药品30.08 g中氯酸钾反应的质量为y,
反应生成的氧气的质量为30.08 g-28.16 g=1.92 g
9.8gy= y=4.9 g 反应的KClO3 3.84g1.92g剩余固体中:m KClO3 =19.6g-4.9 g=14.7 g m KCl =28.16 g-14.7 g-10.48g=2.98 g 答:剩余固体中,KClO3为14.7g,KCl为2.98 g,MnO2为10.48g。
…… 此处隐藏:987字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [行业范文]美好的法语句子
- [行业范文]描写露珠的句子
- [行业范文]精彩禅语句子图片
- [行业范文]关于满嘴谎言的句子
- [行业范文]关于安静的句子48句
- [行业范文]关于小河的句子
- [行业范文]描写稻田的句子
- [行业范文]思念好朋友的句子
- [行业范文]赞美雪的句子
- [行业范文]早上激励人心的句子
- [行业范文]失恋忧伤的句子
- [行业范文]努力积极向上的句子
- [行业范文]对工作心灰意冷的句子
- [行业范文]失恋让人心疼的句子
- [行业范文]描写珍惜青春的句子
- [行业范文]表达思念的句子简短
- [行业范文]关于父爱的句子范例
- [行业范文]浪漫的英语句子
- [行业范文]关于周末的句子
- [行业范文]思念牵挂的句子
- 有关感恩班会课件简短(二篇)(感恩班会
- 2025年初二下乡军训心得体会800字(15篇
- 关于新员工培训方案汇编(关于新员工培
- 精选高考生寒假学习计划书(精)(高考生
- 毕业实训报告心得体会(3篇)(实训报告心
- 银行工作感悟及心得范文怎么写(四篇)(
- 精选领导干部个人政治画像报告通用(七
- 精选超市11.11活动促销方案(精品超市品
- 2025年怎么做自我介绍汇总(5篇)(至2025
- 最新企业错峰生产方案(26篇)(山西企业
- 最新暑期三下乡社会实践调研报告范本(
- 最新幼儿园大班教育教学总结怎么写(最
- 最新教师节主持词小学(优秀9篇)(教师节
- 关于小学安全教育教学方案(推荐)(关于
- 员工信模板范文怎么写(五篇)(员工信息
- 最新保险销售离职申请书(十六篇)(最新
- 最新XX小学防校园欺凌工作方案怎么写(2
- 有关特岗教师辞职信范文(推荐)(特岗教
- 精选党的建设工作要点简短(党的建设的
- 如何写安康杯竞赛活动总结汇总(4篇)(安




