幼儿园小班班务工作总结(9)

7.教师体能测试培训。

8.教师多元阅读培训。

9.教师剪纸培训。

10.开放班级图书馆。

十月份

1.教师幼儿学习排编武术操。

2.梳理幼儿成长档案。

3.研讨——教师怎样做好幼儿的体能培训。

4.教师剪纸活动培训。

5.学习实践——剪纸与阅读的有机结合。

6.实践及评比——班级卫生保健环创。

7.检测幼儿一日活动习惯的养成情况。（餐前教师消毒、幼儿洗手、教师分餐、幼儿领餐具；餐后幼儿洗手、漱口、擦嘴活动）

8.按玩具配备书籍梳理每个班的活动区——重点梳理美劳区。

9.亲子活动两次（秋季运动会、幼儿进餐活动开放）

10.听每位教师一节语言课。（多元阅读及快发）

十一月份

1. 体能循环展示评比活动（月中）。

2.研讨实践评价美劳区环境创设。

3.按玩具配备书籍梳理每个班的活动区——重点梳理图书区、

4.班级成长档案检测。

5.体能循环检测。

6.听每位教师一节语言课。

十二月份

1.幼儿各领域初测工作（五大领域及！思考多元阅读）

2.学习研讨评价益智区（包括特色区域）

一月份

1.多好工作总结。