幼儿园小班班务工作总结(5)

③  艺术：培养幼儿前书写的能力，动手操作能力和创造力。

④  科学：能够正确的点数数字1—5，正确识别简单的颜色和形状。

措施：

①  通过游戏情景或活动区材料，帮助幼儿学习点数数字1—5，认识简单的颜色和形状。

②  良好的习惯和规则，教师要多观察、多引导、多提醒。

③  给幼儿创造更多的机会，大胆表现，提高幼儿创造力和动手操作能力。

（三）区域活动

(1)班级区域活动

目标：

①  根据小班幼儿的年龄特点创设适合的区域环境。

②  幼儿能够根据自己的兴趣选择区域，引导幼儿积极参与区域活动，培养幼儿主动学习和探索的能力。

③