《给孩子恰如其分的爱》读后感10篇(2)

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(四)：做更好的父母

　　让人感到欣喜的，中国越来越重视亲子教育领域了，我们的父母们也有越来越多的人加入到早期教育的行列中，我们的育儿观念从来没有像现在这样百花齐放过，越来越多的专家与父母加入到这样的讨论中，也给了新的家长们越来越多的选择机会。

　　《给孩子恰如其分的爱》一书中邀请了十位当前知名的心理专家来谈为人父母之道，从各个领域与方向谈到了父母与孩子间教育的一些问题。在这本书中，有几位专家的发言尤其精彩。

　　首先说到李子勋老师，我看过他的育儿书籍，讲到孩子与大自然的关系，说成长就像是建筑物，一定要打好最坚实的基础，否则上层建筑只是一句空话，没有一个良好的心灵，被加速成长的孩子们最后一定会出现各种各样的问题。当时看了就觉得特别喜欢，所以每次看到他的名字，都有一种内心的认同感，也正是在看了他的书籍后，我坚信自己平时带孩子多玩耍的观念是正确的，带孩子变成越来越快乐的事情。这本书中的专访，主要是从社会角度，人文角度提到了当代的青年父母他们的成长困境，首先他觉得由于社会原因，80后的父母们其实是没有享受到更多的社会待遇的一代人，但是他们却正在以自己独特的自我努力成长，所以李子勋老师提出了三个坚持自我的观点，希望他们得到幸福，因为他们这一代幸福了，才有成为更好的父母。是的，每个人独善其身，我想才能够兼济天下，他们本身拥有了掌握幸福的能力，才能使孩子得到幸福，才能创造更和谐的社会。

　　杨凤池老师的对话也是我非常喜欢的，这本书中谈到了言语以外的沟通方式非常精彩，作为一个心理专家，应该说到底是细致入微。他讲到了平时我们在与人沟通时，同样的一个词语，如果配合不同的表情与姿势，那么对方得到的就将是不同的心理感受，所以很多父母尽管对孩子喋喋不休地说着我爱你，可是表情上却是一副冷暴力的真实，而这对于敏感的孩子们来说，无疑是无法接受的，所以做父母的要发自内心地，要真诚的对待孩子。

　　其余几位老师的对话都是非常精彩的，主旨都是讲到现代化社会，我们在亲子沟通方面家庭教育具有多么重要的性质，虽然每个人讲解的入口不尽相同，但是我们在培养孩子的过程中，其实需要博采众长，承前启后，多多了解儿童的心理，需求，了解社会，了解个体，才不失为一位智慧的母亲。

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(五)：恰如其分不容易

　　恰如其分不容易

　　评《给孩子恰如其分的爱》

　　恰如其分指办事或说话正合分寸，恰到好处。我们做什么事情都要遵从一个适度的原则，做得不够不行，做得太够了也不行，古话说“过犹不及”就是这个意思。于是适度原则不仅仅是能力问题，也是一个艺术技巧的问题。在孩子的教育方面，这个问题尤为突出，而且在现在这种越来越重视起跑线教育、独生子女普遍的中国家庭中，爱得过度的问题成为了主要问题。在这本《给孩子恰如其分的爱》中，10位专家从心理角度出发，谈论了关于如何恰如其分地给孩子爱的建议。

　　亚当斯密在《道德情操论》中说：自然告诉我们要爱父母，不要去溺爱孩子；因为他知道我们给予父母的爱太少，而给予孩子的爱太多。可见在很久以前的先哲眼里，恰如其分地爱孩子已经是一个众多父母要思考的问题了。这本《给孩子恰如其分的爱》给出的很多建议，但目的只有一个：用一种正确的家庭教育，辅助孩子健康成长。孩子成长的目标也归结为一个：使孩子成为自己，在未来的生活中能掌握自己的人生。建议的中心也归纳成一个：完善自己的思维理念，在家庭生活中养成一个良好的亲自氛围，为孩子的成长提供一个宽松自由的生活环境。

　　理论是枯燥的，但生活是具体的；我们的亲子理念、教育思维的形成，应该是来自理论与实践的结合，以及在生活中的不断改善。10位心理专家从沟通、教育、母乳喂养等多个角度谈及父母如何确立正确的育儿观念，通过自己的言行举止影响孩子的成长，亲子关系的建立和改善，等等。社会发展日新月异，孩子成长的环境发生了重大的改变，我们的教育理念当然要随时进行调整，以便更好地让孩子得到教育，在成长中少走弯路。

　　对于学生来说，学是为了不学，通过在学习过程中掌握了其中的方法，以便更好地应对未来；而对于父母来说，教是为了不教，教给孩子的不是“鱼”（知识、生活所需的物品），而应该是“渔”（生存的技能，生存的法则）。孩子是生活在未来的，而父母们更多是拿着过去的教育理念来与孩子互动，这里面有多少的变化和不契合？在以爱的名义下强加给孩子的父母的意愿又有多少？不得而知，但是我们确定的是，父母们对孩子的爱，绝大多数是已经“过量”了，要做到恰如其分很不容易，需要我们从心理开始调整，从日常的行为开始改进。

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(六)：用发展的眼光教育孩子

　　我们的孩子将以成人的方式生活在2030～2050年，那是属于他们的世纪，家长需要考虑的是把孩子引向过去，还是把孩子导向未来？记得李子勋先生所言，“要接受孩子像孩子那样长大，我们就不得不相信孩子比我们更知道他自己”，给孩子一片天空，他们就会自由翱翔，我们只需慢慢引导而已，如何《给孩子恰如其分的爱》，让他们在新时期适应社会，实现自我，发挥潜能，我想这本书会给家长指出一些新的思路。

　　本书由和谐家庭基金主编，收入了李子勋、方新、孙瑞雪、刘丹、杨凤池、Toddy、蔡敏莉、小巫、徐岫茹、刘秀英等10位中外著名的教育和心理专家的亲子访谈，他们针对家庭亲子交流现状，以及目前家庭中普遍存在的教育问题，就社会转型对亲子关系的影响、如何做好父母、亲子间的言语沟通和非言语沟通的艺术、单亲家庭如何进行子女教育、如何实施家庭保障等等方面作深入浅出的解析与指导，为我们家长提供了科学的家教理论与实践操作指导，具有一定的实用性。

　　蔡敏莉女士现场讲解的角色扮演蛮有意思，夫妻经常性的争吵，在这种环境下成长的孩子会成为什么样？父母相互指责对方，孩子即使觉得不对，他还是学会了指责，父母是孩子的第一任老师，我们的行为直接影响孩子的成长，要想让孩子改变，我们先要改变。

　　李子勋亲子教育必须思考的5个问题中写道，90后、00后的孩子，生活在一个以自恋为中心的内在动力里面，他们对事件的感觉、对生命的感觉、对时间的感觉与我们60后、70后的人不同，我们渴望被别人认同，他们活得更自我、自在一些，工作不理想或人际交往不理想，他们就会离开，他们好像不太在意这个工作有多么值得珍惜，他们不会把公司和企业当成家，而把自己未来成为谁看得更重要，他们认为自己想过的生活更重要。这些难道不值得我们思考，我们受到的是集体主义教育，他们受到的是个人主义教育，崇尚自由，张扬个性，我们该如何把握？是否用我们的眼光看待问题？这样教育出的孩子是否适应社会？ …… 此处隐藏：1140字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……