北师大版2012六年级语文下册期中试卷

2011-2012学年度北师大版六年级语文第二学期期中试卷

班级_________ 姓名__________ 成绩_______

一、基础巩固（59分）

（一）神奇的拼音王国（14分）

1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！（10分） jiě pōu tuí sàng kān zāi xún huán gōnɡ xūn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yān mî hǔ pî gān hã wǔ mâi chuî qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我是小小调音师。（给多音字填写正确读音）（2分）

①．我们要努力学习，将来做一个有作为（ ）的人，为（ ）家乡建设 添砖加瓦。

②．我情不自禁（ ）地喊起来：“啊，这里太美了！” ③．几千年之后，水把森林淹没（ ）了，这里成了海洋。 3、下面词语注音完全正确的一组是（ ）。（2分）

A.吏卒（lì zú ） 隧道（suí dào ） 暴露（bào lîu ） B.迄今（qì jīn） 销蚀（xiāo shí） 淤埋（yū mái ） C.抽噎（chōu yâ） 溘然（hâ rán） 瞻仰（zhān yǎng） （二）美丽的字词花园（20分） 1、辨字形，组词语。（6分）

辨（ ） 慕（ ） 稠（ ） 增（ ） 辩（ ） 墓（ ） 绸（ ） 赠（ ） 辫（ ） 暮（ ） 调（ ） 憎（ ） 2、补充词语。（4分）

（ ）之不（ ） （ ）（ ）一息 （ ）天（ ）地 （ ）烛夜（ ） 川（ ）不（ ） （ ）然无（ ） （ ）无其（ ） 气喘（ ）（ ） 3、请你仔细看，认真填。（2分）

“提高”和下面的词语不能搭配的是：（ ） A.效率 B.水平 C.质量 D.关系 4、给没有错别字的一组句子后打"√"。（2分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （ ） B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 （ ） C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ） 5、在（）里写出下列词语的近义词，在[ ]里写出下列词语的反义词。（2分） （1）我觉得树干好象是一个可以信赖的朋友。 （ ） [ ] （2）在此之前，护理工作被视为下贱的职业。 （ ） [ ] 6、给下列句子中的“沸腾”选择恰当的解释。（2分） 沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。

B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。

①．壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。 （ ） ②．下课铃响了，操场上沸腾起来。 （ ） 7、选择恰当的关联词，填在括号里。（2分）

只有 并且 才 从而 因而 就

（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）会改正这些错误、缺点，从错误中学会新的知识、本领，（ ）能使认识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。

（三）多彩的句子天地（12分） 1 、按要求改写句子。（6分）

（1）天空中洒满了星星。（改成拟人句）

（2）铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）

（3）我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被” 字句）

（4）难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（改成陈述句）

（5）在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

（6）小强对小刚说：“这道题有点难，你能告诉我方法吗？”（改为转述句）

2、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分) 1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、下雨天留客天天留我不留

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、如果让你选一副对联贴在你的书房里，你会选择（2分）

。 （四）精彩的课文回放。（4题1分，其余每空0.5分，共13分）

1、“有喜有忧，（ ），有花有果，有香有色，既需劳动，又长（ ），这就是养花的乐趣。”这句话选自《 》，作者是（ ）。

2、《你，浪花的一滴水》中的“你”指（ ）。 3、与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的下联是：

跨（ ），穿（ ），横（ ），经（ ），纵横（ ）里。 么样？” 父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看 4、学了《大自然的秘密》一文，我明白了（

）。

5、“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”两句诗列举了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种植物的生长情况。其中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个词语准确地写出了植物的色彩和情态。 6、“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（ ）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（ ）养育着的盆花哄笑。”这句话出自《 》，作者是（ ）。

7、孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时，则____________________________________，当“生”和“义”二者不可得兼时，则__________________________________________。 二、开心阅读（16分） （一）（课内阅读）（4分）

我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。

1.本文选自课文（ ）。（1分）

2.选文中画波浪线的句子是（ ）（疑问句 反问句 设问句）。（1分） 3.画横线的句子反映了作者对小鸟（ ）的感情。为了讲清自己为何持这样的态度，作者采用的方法是（ ）。（2分） （二）（课外阅读）（12分）

《 放大你的优点》

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差 （chāi chà）事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？” 青年窘迫地垂下头。“会（huì、kuài）计怎

受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放 …… 此处隐藏：1684字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……