湖南省株洲市天元区马家河中学九年级物理全册 第15章 电流和电路

第二节 电流和电路

【学习目标】

1、 知道电流的形成条件，知道电流方向的规定

2、 通过实验，认识开路、通路、短路；知道电路的组成及各元件的作用；能画常见的电路元件符号；

3、结合小小电风扇、电子门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图

【学习重点】初步认识电流、电路及电路图、导体与绝缘体

【学习难点 】导体容易导电，绝缘体不导电，电路及电路图，电流的方向

【自主探学】

1、 电荷移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源 经过用电器流向 。

2、 请举例说明生活中的电源、用电器

3、 由电源、 、 和导线就组成了电路，其中的电源在电路中的作用是 ，用电器的作用是 ，导线的作用是 ，开关的作用是 。

4、 宿舍中学生用的手电筒里的电流是靠 来维持，而家庭电路中的电流是靠远方电厂中的 来维持。

5、 请画出对应元件的符号：

电池（并标出正负极）： 开关： 灯泡：

电阻： 电流表： 电压表：

6、电流通过半导体二极管时只能从它的一端流向另一端，不能_________流动，电流流过时能发光的二极管叫_________，可用来做指示灯.

【合作探究】

一、练习电路的连接（实验：教材36“想想议议”）：

1、从电源正极开始，将各元件依次连接；

2、学生在连接电路时，开关要 ，待接好电路，认真检查无误后进行试触，最后方可 开关。

二、几种电路连接情况：

1、通路： 的电路

2、断路： 的电路

3、短路：学生把电池的两端用导线直接连接起来，电路中就会有 的电流，会把电池烧坏。

三、电路及电路图：

参考第39页图15.2-6，完成课后习题1—3.

【当堂检测】

1、金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向_________，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了_________移动，形成了电流.

2、电路_________才能形成电流.电流是沿着_________→_________→_________的方向流动的.

3、电流通过半导体二极管时只能从它的一端流向另一端，不能_________流动，电流流过时能发光的二极管叫_________，可用来做指示灯

4、在使用电源时，不允许将电源的_________直接用导线连接起来，否则将出现事故.

5、关于导体，下列说法中正确的是

A.内部有大量可以自由移动的电子，所以能导电 B.内部有大量的电子，所以能导电 C.内部一定有大量可以自由移动的电荷，所以能导电 D.内部一定有大量的正负离子，

所以能导电

6、下列说法中正确的是

A.金属内的电子都是自由电子 B.自然界中的物质不是导体就是绝缘体 C.非金属物体中有导体也有绝缘体 D.通常情况下的液体是导体

7、关于电源和电流，下列说法中正确的是

A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B.电源外部，电流是从电源的正极流向

负极

C.在电路中只要有电源，就一定会有电流 D.电流的方向总是从电源的正极流向负极

【质疑与反思】