教务管理系统分析设计方案

教务管理系统分析设计方案

目 录

1 引言............................................................................................................................ 2 2 系统需求分析............................................................................................................ 2 2.1 用户需求 ................................................................................................................ 2 2.1.1 学生模块功能需求.............................................................................................. 2 2.1.2 教师模块功能需求.............................................................................................. 2 2.1.3 系统管理员功能模块需求.................................................................................. 2 2.2组织结构图 ............................................................................................................. 3 2.3业务流程图 ............................................................................................................. 3 2.4 数据流程图 ............................................................................................................ 4 2.5 用例图（包括用例描述） .................................................................................. 5 3 系统设计.................................................................................................................... 8 3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） ........................................................ 8 3.2 系统各功能模块设计 ............................................................................................ 8 3.2.1 顺序图.................................................................................................................. 8 3.2.2 类图.................................................................................................................... 10 3.2.3 状态图................................................................................................................ 10 3.2.4 活动图................................................................................................................ 12 4 数据库设计.............................................................................................................. 15 4.1 数据分析 .............................................................................................................. 15 4.1.1 E-R图 ................................................................................................................. 15 4.1.2 数据库表............................................................................................................ 16 4.2 逻辑结构设计 ...................................................................................................... 18 5 总结.......................................................................................................................... 18

1 引言

教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。

教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。

系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率。

2 系统需求分析

2.1 用户需求

2.1.1 学生模块功能需求

(1)只限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。

(2)学生用户登陆后可以进行学籍管理、成绩管理、等级考试管理等基本信息管理。

2.1.2 教师模块功能需求

教师可以通过登录系统后进行教师管理、排课管理、教学计划、成绩管理基本信息管理。

2.1.3 系统管理员功能模块需求

(1)数据备份：管理员可以通过选择保存的路径把数据库保存在硬盘中，也可保存在软盘中。

(2)数据恢复：管理员可以通过选择路径把数据恢复。

(3)操作学生管理：仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。

(4)系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。 2.2组织结构图

图1 教务系统管理组织结构图

2.3业务流程图

图2 教务管理系统业务流程图

2.4 数据

图3 学生管理数据流程图

图4 教师管理数据流程图

图5 系统管理员管理数据流程图

2.5 用例图（包括用例描述）

后台数据维护

图6 教务系统管理用例图

用例描述

3 系统设计

3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图）

图7教务管理系统详细设计结构图

3.2 系统各功能模块设计 3.2.1 顺序图

顺序图是将交互关系表示为一个二维图。UML顺序图一般用于：确认和丰富一个使用情境的逻辑。一个使用情境就是系统潜在的使用方式的描述，也就是它的名称所要描述的。一个使用情境的逻辑可能是一个用例的一部分，或是一条备选线路；一个贯穿单个用例的完整流程。

图

8学生管理顺序图

图9 教师管理顺序图

图10 系统管理员管理顺序图

3.2.2 类图

类图(Class diagram)是显示了模型的静态结构，特别是模型中存在的类、类的内部结构以及它们与其他类的关系等。类图(Class diagram)由许多（静态）说明性的模型元素（例如类、包和它们之间的关系，这些元素和它们的内容互相连接）组成。类图可以组织在（并且属于）包中，仅显示特定包中的相关内容。类图(Class diagram)是最常用的UML图，显示出类、接口以及它们之间的静态结构和关系；它用于描述系统的结构化设计。

图11 教务管理系统类图

3.2.3 状态图

状态图(Statechart Diagram)是 …… 此处隐藏：3003字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……