【初中课件】学习服装搭配2

人美版初中教材十三册第十课

说教 说教学目标 说教学重点难点 说教法学法

目 录

教学

说教材

教材地位 本节课为人美版七 年级上册第十课。

教学作用 主要内容是对上一节所 学习的生活中的色彩知 识的具体应用。在系列 色彩学习中有着承上启 下的作用。

一、知识目标：(1)色彩应用于服装的一般规律。(2)服装款式和配饰的搭配规律。

二、能力目标：(1)根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及 不同功能的衣服。 (2)培养学生收集信息，整理信息能力。 (3)培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。

三、情感目标：(1)增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。 (2)培养学生民族自豪感。 (3)培养学生正确的审美观

三 教学重点难点 教学重点难

重点：根据色彩、款式、时间、地点、人物的不 同合理搭配服装。

难点：培养学生的自学、分析、评论、创造和审 美能力。

四、 说教法、学法 教法： 教法： 启发引导法 讲述法 图片演示法 学法： 学法：自主学习法 合作、探究法 实践法

引导者 合作者

探究者 课堂的主人

五、说教学过程 导入新课 激发兴趣 讲授新课 学习导航 互动探究 认知感悟 课堂小结 布置作业

导入新课：课题---图片

讲授新课

多媒体实例

学习教材 (种类，搭配)

课题延伸(1.色彩 2.款式 3.材料、配饰 )

互动探究 模拟给男女模特搭配 衣服(款式、季节等)

课堂小结总结知识点

布置作业为自己搭配一款服装

教学反思

语言 方法 互动