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高二1-2-2正余弦定理应用(二)讲义

来源:网络收集 时间:2026-08-24
导读: 环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义 讲义编号: ______________ 副校长/组长签字: 签字日期: 【考纲说明】 1、掌握余弦定理的准确公式。 2、会应用公式解决相关问题。 3、高考占分10分左右。 【趣味链接】 2、正余弦图形就像正常人的心电图一样,上下波

环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义

讲义编号: ______________ 副校长/组长签字: 签字日期:

【考纲说明】

1、掌握余弦定理的准确公式。 2、会应用公式解决相关问题。 3、高考占分10分左右。

【趣味链接】

2、正余弦图形就像正常人的心电图一样,上下波动幅度和周期都很固定。人体的特征周期也可以用三角函数的图像来表示,如下图:

【知识梳理】

一、正弦定理和余弦定理

1

注:在ΔABC中,sinA>sinB是A>B的充要条件。(∵sinA>sinB 二、应用举例

a>b A>B) 2R2R

1、实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角

在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下文的叫俯角(如图①)

(2)方位角

从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②)

注:仰角、俯角、方位角的区别是:三者的参照不同。仰角与俯角是相对于水平线而言的,而方位角是相对于正北方向而言的。

(3)方向角:相对于某一正方向的水平角(如图③)

①北偏东 即由指北方向顺时针旋转 到达目标方向; ②北偏本 即由指北方向逆时针旋转 到达目标方向;

③南偏本等其他方向角类似。

(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角) 坡比:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡比) 2、ΔABC的面积公式

1

aha(ha表示a边上的高); 2111abc

(R为外接圆半径); (2)S absinC acsinB bcsinA

2224R

(1)S

2

(3)S

1

r(a b c)(r为内切圆半径)。 2

【经典例题】

【例1】在 ABC中,A B是sinA sinB的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【例2】已知关于x的方程x xcosA cosB 2sin

2

2

C

0的两根之和等于两根之积的一半,则 ABC一定是 2

( )

(A)直角三角形(B)钝角三角形(C)等腰三角形(D)等边三角形.

【例3】 已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边,若

则sinC= . 【例4】如图,在△ABC中,若b = 1,

C

B

2

,则。 3

A

b

2,sinB cosB ,则角A的大小

【例5】在 ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c

,若a 为 .

【例6】在 中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且4sinABC(1)求 A的度数

(2

)若a b c 3,求b和c的值

【例7】 在△ABC中已知acosB=bcosA,试判断△ABC的形状.

【例8】如图,在△ABC中,已知a

2

B C7

cos2A 22

3,b 2,B=45 求A、C及c.

【例9】(2010洋浦高二检测)已知a、b、c分别是 ABC的三个内角A、B、C所对的边;(1) 若

ABC面积

3

S ABC

,c 2,A 60 ,求a、b的值;(2)若a ccosB且b csinA,试判断 ABC的形状. 2

【例10】(2010盐城高二检测)某渔船在航行中不幸遇险,发出求救信号,我海军舰艇在A处获悉后,立即测出该渔船在方位角为45°、距离A为10海里的C处,并测得渔船正沿方位角为105°的方向,以9海里/h的速度向某小岛B靠拢,我海军舰艇立即以21海里/h的速度前去营救。

(1)试问舰艇应按照怎样的航向前进?(2)求出舰艇靠近渔船所用的时间。

(参考数据:cos21.8°=

1333

, sin21.8°=, 1414

tan21.8°=

33) 13

【课堂练习】

1.在△ABC中,已知角B=45°,D是BC边上一点,AD=5,AC=7,DC=3,求AB. 35

2.在△ABC中,已知cosA=,sinB=,求cosC的值.

5133、在△ABC中,已知2cosBsinC=sinA,试判定△ABC的形状. sinB+sinC

4.在△ABC中,若sinA= ,试判断△ABC的形状.

cosB+cosC

a2-b2sin(A-B)

5.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c2 =csinC

【课后作业】

a

b

c

1.在△ABC中,若=,则△ABC是( )

cos Acos Bcos C

A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形

3

2.在△ABC中,sin A=a=10,则边长c的取值范围是( )

4

15 40A. ,+∞ B.(10,+∞) C.(0,10) D. 0

3 2

3.在△ABC中,a=2bcos C,则这个三角形一定是( )

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形

a+c2B4.在△ABC中,cos=(a,b,c分别为角A,B,C的对边),则△ABC的形状为( ) 22cA.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形

4

5、(2012浙江文)在 ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c

,且满足cos (I)求 ABC的面积; (II)若c 1,求a的值. 6、在 ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c

,且满足cos

A ,AB AC 3. 2A ,2AB AC 3.

(I)求 ABC的面积; (II)若b c 6,求a的值.

1

7、在 ABC中,sin(C-A)=1, sinB=。

3

(I)求sinA的值; (II)设

,求 ABC的面积。

cos Ab4

8.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且c=10,又知=,求a、b及△ABC的内切圆半径.

cos Ba3

【作业条】

本次______________同学课堂状态:_________________________________________________________________ 本次课后作业:___________________________________________________________________________________ 需要家长协助:____________________________________________________________________________________ 家长意见:________________________________________________________________________________________

【参考答案】

【典型例题答案】

1、C;2、C;3、由A+C=2B及A B C 180得B

60,由正弦定理得

11 得sinA ,由a b知

2sinAA B 60,所以A 30,C 180 A B 90,所以sinC sin90 1.;4、1;5、30°或

6.2 1 cos(B C) 2cosA 1

2

1 772

2 1 cos 2cosA 1 ∴cosA 0 A

2322

6

b2 c2 a212

cosA b c a2

3bc将a b c 3代入得bc 2,由b c 3及bc 2,得b 1,c 2

2bc2

或b 2,c 1.

7、由扩充的正弦定理:代入已知式2RsinAcosB=2RsinBcosA;sinAcosB-cosAsinB=0 , sin(A-B)=0; A-B=0 ∴A=B 即△ABC为等腰三角形

5

asinB3sin45 3

8、由正弦定理得:sinA

b22

∵B=45 <90 即b<a ∴A=60 或120

bsinC2sin75 6 2

当A=60 时C=75 c

sinB2sin45bsinC2sin15 6 2

当A=120 时C=15 c

sinB2sin45

9、(1) S ABC 1bcsinA , 1b 2sin60 3,得b 1 , 2222

由余弦定理得:a b c 2bccosA 1 2 2 1 2 cos60 3, 所以a

2

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