学前卫生学-自考笔记 自考资料

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4.10．造成小儿维生素D缺乏性佝偻病的原因有哪些? 4.11．腹泻有何危害?

4.12．小儿患湿疹的原因是什么? 5.1．什么叫“免疫”?

5.2．免疫系统有哪些功能? 5.3．什么叫“计划免疫”? 8.5．制定一日生活日程的依据有哪些? 8.6．执行生活制度应注意哪些事项? 8.7．集体儿童膳食有哪些卫生要求? 8.8．给幼儿制订食谱应遵循的原则有哪些?

8.9．何谓“终末消毒”?

科目：学前卫生学－

1.1．新生儿护理应注意哪些事项? 1.2．生理性黄疸如何形成，它与病理性黄疸有何区别?

1.3．为什么要大力提倡母乳喂养? 1.4．什么叫“生理性腹泻”?如何处理?

1.5．如何预防新生儿感染? 1.6．新生儿漾奶的原因是什么?如何减少新生儿漾奶? 2.1．简要回答婴幼儿泌尿系统的保育应注意些什么?

2.2．开发右脑有哪些重要性? 2.3．如何保护婴幼儿的眼睛? 2.4．什么是“年龄别身长”、“年龄别体重”、“身高别体重”? 2.5．婴幼儿的循环系统有哪些特点?应如何保育?

3.1．什么是营养素供给量?

3.2．碳水化合物的食物来源有哪些? 3.3．安排幼儿膳食应遵循哪些原则? 3.4．如何培养儿童好的饮食习惯? 3.5．什么叫食物致敏?

3.6．评定蛋白质营养价值的依据有哪些?

3.7．引起食物中毒的常见原因有哪些? 3.8．分别回答什么叫必需氨基酸、蛋白质互补作用、强化食品、膳食纤维。

3.9．钙的生理功能有哪些? 4.1．如何预防佝偻病? 4.2．肥胖有哪些危害? 4.3．什么叫斜视?

4.4．体内缺铁的原因有哪些?

4.5．对于婴幼儿腹泻应如何护理? 4.6．简要回答口服补盐液的用法。 4.7．喷射性呕吐指的是什么? 4.8．异嗜癖和嗜睡各指什么? 4.9．摄食中枢和饱中枢有何作用?

5.4．预防接种用生物制品有哪些种类? 5.5．什么叫“基础免疫”和“加强免疫”?

5.6．病原体、潜伏期、传染源、病原携带者各指什么? 5.7．如何预防传染病? 5.8．如何防治血吸虫病?

5.9．什么是特异性免疫和非特异性免疫?

5.10．传染病流行的三个基本环节是什么?

5.11．切断传染途径及保护易感儿的措施各是什么?

5.12．幼儿急疹会出现哪些症状，应如何护理? 6.1．如何数脉搏?

6.2．如何使用滴眼药、滴鼻药、滴耳药?

6.3．什么叫“青枝骨折”? 6.4．如何现场处理肢体骨折和腰椎骨折?

6.5．何处为“易出血区”? 6.6．如何观察小儿呼吸? 6.7．如何处理鼻腔异物?

7.1．什么是心理健康?

7.2．婴幼儿心理健康的重要性有哪些?

7.3．婴幼儿心理健康的标志有哪些? 7.4．维护和促进心理健康应采取哪些措施?

7.5．心理健康教育的目标是什么? 7.6．患“梦游症”的原因是什么?如何处理? 7.7．婴幼儿孤独症主要有哪些心理障碍? 7.8．什么是心身疾病?儿童常见的心身疾病有哪几种?

7.9．消退法的操作要领是什么? 8.1．简要回答儿童定期体格检查的次数。 8.2．什么是健康筛查?

8.3．晨间检查的步骤有哪些? 8.4．全日健康观察的重点是什么?

8.10．绿化的益处有哪些? 8.11．体质的含义是什么?

8.12．《托儿所、幼儿园建筑设计规范》中，有关防火、疏散的主要规定有哪些?

简答题答案

1.1．新生儿护理应注意哪些事项?答：新生儿护理应注意以下几点：(1)注意保暖，防止过热；(2)选择合适的衣服、尿布，同时要注意清洗；(3)清洁护理；(4)预防呼吸道和脐部感染，同时预防病从口入。 1.2．生理性黄疸如何形成，它与病理性黄疸有何区别?答：生理性黄疸的成因：在胎儿时期，胎儿处在低氧的环境中，为了获得生长发育所需要的氧气，造血器官就制造出大量的红细胞，以携带氧气。出生后，建立了肺循环，氧气够了，就不再需要那么多的红细胞，多余的红细胞分解成胆红素。胆红素好比是一种黄色的“染料”，“染料”产生过多就将皮肤、巩膜(白眼球)染黄，形成黄疸。生理性黄疸与病理性黄疸的区别：生理性黄疸是在新生儿出生后约2～3天出现，且一般经过7～10天，黄疸自动消退，除了轻度黄疸，别的都正常，生理性黄疸不是病，不需治疗；黄疸出现过早，或消退过晚，或消退后又出现黄疸，则为病理性黄疸，应及早治疗。

1.1．分析新生儿感觉器官的特点，并提出进行襁褓中教育应注意的若干事项。 1.2．综合分析可使母乳充裕的各种因素，从而保证母乳喂养成功。 1.3．论述母乳喂养有哪些优越性? 1.4．新生儿有哪些特殊的生理现象，应如何对待?

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2.1．如何在组织儿童活动时利用“优势原则”、“镶嵌式活动原则”和“动力定型”?

2.2．分析影响儿童体格发育的因素有哪些?

2.3．论述婴幼儿皮肤的特点。针对这些特点，应该如何进行保育? 2.4．耳的结构包括哪几部分?婴幼儿的耳有何特点?应如何保护? 2.5．左右脑各有什么功能?如何开发提出进行襁褓中教育应注意的若干

事项。答：新生儿感觉器官的特点如下：(1)视觉：新生儿刚出生即有光感，强光可引起“瞬目反射”(眨眼)；适宜的刺激可促进视觉的发育；眼球的运动由6条眼外肌来完成，眼外肌受脑神经的控制，新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，1.1．新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过几关，它们是(ABD)A．营养关B．温度关C．气候关D．感染关E．环境关

1.2．下列属于新生儿皮肤的生理特点的为(BCDE)A．头发细、密、短B．皮肤薄嫩，保护功能差C．皮下脂肪较少D．汗腺发育未完善E．皮脂腺分泌旺盛

1.3．抱新生儿时，要使他的(AD)有支右脑?

3.1．维生素A、B1、C的生理功能及缺乏时的表现。 3.2．《中国居民膳食指南》的内容是什么?该指南对幼儿膳食有哪些指导意义?

4.1.试述婴幼儿肥胖的原因，并提出预防和矫治肥胖的措施。 5.1．谈谈如何用综合性措施预防病毒性肝炎?

5.2．谈谈卡介苗和脊髓灰质炎疫苗的接种方法。 6.1．鼻出血的常见原因以及如何处理小儿鼻出血? 6.2．如何判断伤势轻重以及是否需要应急处理?当出现呼吸停止或者心跳停止，或者两者同时停止时应如何急救?

7.1．影响婴幼儿心理健康的因素有哪些?

7.2．小儿常见睡眠障碍的表现、原因及预防、处理办法各是什么? 7.3．儿童期多动综合征的表现和病因是什么?如何矫治?

7.4．三种常见的行为疗法的理论基础及操作要点或遵循原则各是什么? 8.1．儿童定期体格检查包括哪些内容? 8.2．环境污染对儿童的健康有哪些影响? 8.3．制定婴幼儿膳食你认为有哪些步骤?

8.4．论述体格锻炼对身体有何作用? 8.5．论述在集体儿童机构管理传染病的主要环节有哪些?

8.6．试论述对幼儿桌椅有哪些卫生要求。

论述题答案

1.1．分析新生儿感觉器官的特点，并

待神经肌肉更加协调，眼球的运动也更趋完善。(2)听觉：新生儿已有听觉，突发的声音可引起新生儿惊战或闭眼，生后两周左右，新生儿会把头转向声源；听到拖长的特殊声音，新生儿往往停止吸吮乳汁去聆听，直到声音消失再继续吸吮。若某种声音一再出现，就不会再感到新奇，改变音调又会引起新生儿的注意；新生儿特别喜欢听心跳的声音。(3)触觉：新生儿的触觉灵敏，特别是嘴唇、手心、脚心、前额等部位，特别需要温暖、爱抚，以解除“皮肤饥渴”。(4)新生儿的温度觉已很敏锐。(5)新生儿的味觉、嗅觉也较敏锐，对甜的液体，新生儿吸吮的次数多。出生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁 …… 此处隐藏：7294字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……