清华大学出版社小学四年级下册新版信息技术教案

第一单元 大开眼界

一、单元概述

本单元是学生初步接触因特网，主要是在教师的帮助下登录因特网，浏览网页上的图文信息，通过亲身感受去认识因特网。 二、学习目标

本单元要求学生在教师的帮助下登录因特网、浏览网页。在感受了因特网的强大功能的基础上，对如何登录因特网有初步的认识。 通过本单元的学习，学生要了解利用“拨号上网”的方式将计算机连接到因特网上并掌握用IE浏览器浏览网页等技能。 单元结束后，教师要帮助学生梳理重点的知识、技能。 三、重点难点 教学重点

1.学会用IE浏览网页的方法。 2.掌握登录因特网的方法。 3.了解“拨号上网”的方法。 教学难点

建立“拨号上网”的过程。 四、学时安排

本单元建议安排2课时，每课均为1课时。

第１课 即刻行动 -------用IE浏览网页

教学目标: 知识与技能

通过本课的学习，学生能在教师的帮助下登录因特网并掌握浏览网页的方法。 过程与方法

通过学习活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，为今后的学习打下坚实的基础。 情感态度价值观

培养学生健康上网的习惯。 教学重点：

使用IE浏览器浏览网页。 教学难点:

培养学生良好的上网习惯 教学课时：

一课时 教学过程： 一、引入：

同学们，你们知道迪士尼乐园有哪些熟知卡通人物吗？。 米老鼠是一位小小的探险家，最快乐的事情就是去冒险，寻找不平凡。而唐老鸭又是怎样一个卡通形象呢？

下面我们就登录“迪士尼中国网站”，通过浏览网页来找到问题的答案吧？ 二、 新课： 1、登录因特网 （1）什么是因特网呢？

因特网起源于美国，英文名称为Internet，又称国际互联网、全球互联网。

（2）因特网的作用是什么？

它是一个覆盖全球的计算机网络，通过它，我们可以不断寻找自己感兴趣的话题，访问全球任何一个网站，查询各种所需信息，学习知识，交流情感，开发潜能和休闲娱乐等。 （3）上网应具备的条件？

上网需要具备一定的软件（IE浏览器）和硬件（ADSL）条件，这些我们将在后面的学习中逐步涉及。

下面老师帮助大家登录因特网，去尽情遨游网络世界吧。 1、

浏览网页

你知道怎样遨游网络世界吗？

在因特网上浏览网页需要有“网络浏览器”。目前常用的网络浏览器是微软公司预置在Windows操作系统中的Internet Explorer，简称IE浏览器。图标为

。

（1）打开IE浏览器窗口

你知道怎样打开IE浏览器吗？

双击桌面上的IE浏览器图标，打开IE浏览器窗口。 浏览器窗口的组成有哪些？

工具栏、地址栏、滚动条、状态栏、网页内容等。 (2)输入网址

IE浏览器默认打开的是微软（中国）有限公司的主页，但通常人们都有自己喜欢的网站。要打开需要的网页，最简单的方法是在地址栏内直接输入网址。

打开网页步骤：

步骤1：将鼠标移动到地址栏上单击，地址栏内原来的地址变成反白（蓝色）状态。

步骤2：此时的地址栏处于可修改状态，使用键盘在其中想浏览网页的网址，如输入http://www.77cn.com.cn ( 迪士尼中国网站) 。

步骤3：网址输入完毕后，可以直接按下键盘上的Enter(回车)键，也就是键盘上最大的哪个键。这时，IE浏览器开始打开新的网页。（说明：网页的开启过程可能较慢，不必着急，耐心等待页面全

部显示出来。）

(3)浏览网页

步骤1：将鼠标指针移到导航栏中的“闪亮明星屋”位置，鼠标指标变为小手的图标，并出现新的导航栏。

步骤2：单击导航栏中的“米奇和老友们”，进入“米奇和老友们网页。拖动窗口右侧的滚动条，可以浏览网页的全部内容。

学生练习：

①试着打开“唐老鸭”的网页，看看“唐老鸭”是怎样的一个卡通形象。

②试着打开“迪士尼节日贺卡”的网页，欣赏贺卡。

③试着浏览“巴州政府”网站，巴州政府的网址是：http://www.77cn.com.cn

和在“迪士尼游戏”网页

（http://www.77cn.com.cn/games）中选择有趣的游戏玩一玩。（给学生足够试玩游戏的时间，提高学生的兴趣。教师把握时间，并对游戏进行一定的指导。） 课后小结： 1） 2） 3）

Internet Explorer简称IE，是“网络浏览器”。用IE浏览器可双击桌面上的IE图标，可以打开IE浏览器窗口。 通过网站中设置的“超链接”，可以浏览相应的网页。

以浏览网页。

课后反思：

*第二课 各显神通

——上网的几种方法

教学目标：

本课为选修内容，只需学生大概了解计算机连入因特网的几种方式。

教学重、难点：

了解上网的几种方法。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、 引入

目前，计算机连入因特网的方式主要有拨号上网、ADSL宽带上网和专线上网3钟。除了计算机外，其他电子通讯设备也可以连入因特网，如手机上网、有线电视上网和卫星上网等，人们可以根据自己的需要采取不同的上网方法。

本课，我们来了解上网的几种方法。 二、 新课 1、 拨号上网

拨号上网需要将Modem（调制解调器）链接电话线。它的特点是速度慢，上网时无法接拨电话。 2、 ASDL宽带上网

ASDL是运行在原有电话线上的一种高速宽带上网方式，它具有节省投资、上网速度快、安装简单等优点。

拨号上网时，计算机中不必安装网卡，只需一个Modem即可；ADSL上网时，计算机必须配置网卡和专用的ADSL Modem。 3、 专线上网

专线上网是指ISP公司直接为使用者铺设一条上网专线，而不必与电话公用一条线路。这种方式具有传输速度快、线路稳定、上网方便等优点，但价格与拨号上网、ADSL上网相比较为昂贵，每月还需承担相应的月租金，适用于组建了局域网的大型单位或网吧。 视野拓展：

Modem简介

“猫”是Modem的俗称，也称为调制解调器。在接受信息时它可以将电话线的模拟信号转换为计算机的数字信号在发送信息时则又将计算机的数字信号转换为电话线可以识别的模拟信号。所以“猫”的动作的快慢（即传输速率的大小）将直接影响上网的速度。 三、 小结

连入因特网的方式有几种，谁能来说一说？ 教学反思：

第二单元 网上考查

一、单元概述

本单元中，学生将以“网上考察”为活动主题，学习“搜索引擎”以及IE浏览器的使用等技巧。 二、学习目标

在本单元中，学生要掌握“搜索引擎”以及IE浏览器的使用、图文资料的下载等技能。

通过单元活动，要培养学生自主发现、自主探究的学习方法；要指导学生学会交流与协作；要全面提升学生学习的参与度和积极性；要注重培养学生善于观察、善于思考的好习惯。 三、重点难点 教学重点

1. 掌握“搜索引擎”的使用方法。 2. 学会保存网页上的信息。 3. 了解IE浏览器的使用技巧。 教学难点

1.“搜索引擎”的使用。 2. IE浏览器的使用。 四、学时安排

本单元建议安排5课时，每课均为1课时。

第3课搜索秘技

——用“搜索引擎”查找信息

教学目标: 知识与技能

本课学习利用“搜索引擎”查找需要的图片及文字。 过程与方法

通过任务驱动的方法，让学生掌握“搜索引擎”的使用方法。 情感态度价值观

培养学生善于观察、善于思考的好习惯。 教学重点

“搜索引擎”查找需要的图片及文字。 教学难点

在检索相关信息时会输入正确的关键字。 教学课时： 1课时 教学过程： 一 …… 此处隐藏：6161字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……