美术教师自我评价(2)

备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，

课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有

兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、，从短短几句到长

长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，

改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课

程的开发与设计，设计了神奇的鞋子(设计发明课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、

美丽的门帘(易拉罐制作)等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、

定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学

中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起

到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，

小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等

任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对

于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任

怨、优质高效。

四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以

下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及

时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，

但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴

趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 第三篇：美术教师自我鉴定时光如梳，从20xx年7月参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，

我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的

路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此

这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生

观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有

巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记学为人师，行

为世范，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同

学习，共同进步。

这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九

年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。

而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中

学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人

的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言

传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在

中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而

面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生

做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是

一样的，就是希望能帮助学生健康成长。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，

发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍

然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加

新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作

中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方

法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足

于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收

获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需

要学习和借鉴的。

当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这

一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，

工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是

我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校

相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是

注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活

动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得

到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的

时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰

但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能

是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的 …… 此处隐藏：762字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……