2018年度学校年终工作总结(内容详细)(6)
来源:网络收集
时间:2026-02-01
导读:
“看客”、“抄客”、“搬客”。学校紧紧围绕高效课堂建设,进一步健全完善教学常规管理细则,明确备课、授课、作业、辅导、检测等教学常规环节工作要求。提升课程整合的能力,学科内学习需要整合,学科之间需要整
“看客”、“抄客”、“搬客”。学校紧紧围绕高效课堂建设,进一步健全完善教学常规管理细则,明确备课、授课、作业、辅导、检测等教学常规环节工作要求。提升课程整合的能力,学科内学习需要整合,学科之间需要整合,要让学生学科学习过程成为知识创造的过程。二是推进创客教育,创客空间是基础。为学生的兴趣生长和创意创新提供课程,提供场所,提供工具,提供材料,让他们创中学,学中创,让自由的双手表达自信的大脑。要积极开展小班化教学改革,落实“‘新课程·小班化·当堂清’、注重‘两字一话’”的高效课堂建设基本要求,引导家长树立“学前教育家庭是主体,幼儿园是主导”的理念,制定幼儿在家习惯常规,引导家长担当起应该承担的教育主体责任。
三、《幼教指南》贯彻落实
(一)提升幼儿园内涵发展水平,加快标准化幼儿园建设。全力实施《第二期学前教育三年行动计划》,落实《甘肃省幼儿园等级评估认定办法(试行)》、《临泽县农村标准化幼儿园评估细则(试行)》和《临泽县农村幼儿园教育质量监测评估标准(试行)》,按《标准》、《细则》引导、规范、评估幼儿园办园行为,建成标准化幼儿园。加强幼儿园教学常规管理、保育保教管理、安全管理和教师专业发展管理,进一步规范幼儿园管理。遵循幼儿身心发展规律,加强科学保教,着力纠正幼儿园“小学化”倾向。规范常规工作要求,从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等,每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细化每一环节的管理,向一日活动各环节要质量。
(二)认真贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。健全完善家长学校、家长委员会机构,广泛开展“培育好家风、传承好家训”宣传教育活动,持之以恒开展家风好、家教严“好家长、好家教”评选活动,引导广大家长传承中华民族传统美德,注重自身修养,提升家教水平,形成育人合力。初步形成较规范地家长家教培训和评议教育的工作机制。通过多种家校联系方式,及时反馈学生的学习、生活情况,举办家长会、向家长开放半日活动、评选五好家长等。让家长更明确学生的教育任务,以便家校更密切的加以配合。
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