镇中心学校2018年学校工作总结

**镇中心学校2018年学校工作总结

2018年，城关镇中心学校在在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，牢抓教师队伍建设、生本教育改革和教育规范化管理三个工作重点，在落实上下功夫，在工作实效上做文章，在全镇教职工的共同努力下，保持了城关镇教育教学工作稳步健康发展的良好势头，较好的完成了上半年工作任务，较好地完成了预定的工作目标。

一、抓教师队伍建设，打造师德高尚、业务精良的教师队伍。

教育大计，教师为本。教师队伍集体的师德水准和业务水平是决定教育工作成败的关键因素。城关镇中心学校把加强教师队伍建设作为推进各项工作的抓手，以党建工作为龙头，提升党员干部和学校领导班子的战斗力；以师德教育为核心，激励全体教师的事业心；以业务培训和岗位练兵为手段，提高全体教师的业务技能，教师队伍建设工作扎实有效。我们的具体做法是：

（一）以“讲大局、守规矩、促改革”主题教育活动为载体，深入开展“两学一做”教育。

1、高点定位，发挥领导干部的“带动力”。一是总支高度重视。总支把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，按要求统一思想和行动，多次召开会议传达学习上级有关会议精神，研究部署我镇学校“两学一做”学习教育，及时启动相关工作。成立了由总支书记、校长任组长、其他班子成员任副组长的学习教育领导小组，组建了协调小组办公室，明确工作职责，确保“两学一做”学习教育“从内到外”有人抓、有人管，一级抓一级，层层抓落实。二是周密部署安排，扎实有序推进。5月19日，总支召开动员大会暨基层党组织负责人培训会，对学习教育进行了全面部署，使党员干部对“两学一做”学习教育准确理解，把握到位。三是加强指导督导，整体全面推进。学习教育领导小组采取随机抽查、专项检查等方式，对全镇4个党支部的“两学一做”学习教育进行全程指导督导，及时了解基层党组织和党员干部学习情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。

2、全员参与，发挥党员干部的“互动力”。一是党员校领导带头讲党课，带头以普通党员身份参加党支部学习。自启动学习教育以来，总支领导率先进行了4次集中学习;总支班子成员率先讲专题党课，各学校校支部成员均以普通党员身份参加党支部学习，积极参与支部主题党日活动。二是加强排查，实现党员情况清查全覆盖。结合党员组织关系集中排查和整顿软弱涣散基层党组织工作，对党员基本信息、党员档案、组织关系转接、参加组织生活、缴纳党费、现实表现及违纪违法等情况进行全面摸底核查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使学校每名党员都能纳入党组织有效管理;对离退休党员及年老体弱党员，既体现从严要求，又考虑实际情况，以送学上门等方式组织他们开展学习教育，确保“不留真空”“不落死角”。三是树立典型，发挥示范带动作用。以“讲大局、守规矩、促改革”为抓手，高标准高要求评选推荐出了优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，宣传他们的先进事迹和优良品质，充分发挥先进典型的激励作用。

3、加强宣传，发挥信息舆论“影响力”。一是多措并举进行宣传。充分利用校园广播、展板、 qq群大力宣传学习教育相关文件精神，报道学校各单位开展学习教育情况，加强舆论引导，营造浓厚学习氛围。二是组织“两学一做”相关知识测试，增强学习教育的感染力和吸引力。

3、举办演讲比赛和党纪知识测试。在以学区（校）举办演讲比赛的基础上中心学校举办了“讲大局、守规矩、促改革”主题演讲比赛，组织全体党员干部参加党纪知识测试，优分率100%。

4、查摆问题，撰写党性分析材料。组织党员干部深入实际、深入教学一线，通过召开座谈会、恳谈会、征求意见会，采取群众提、自己找、领导点、相互帮等方式，广泛征求意见建议，认真查摆自身存在的不讲大局、不守纪律、不讲规矩、不敢担当等方面的突出问题，人人列出问题清单。党员干部对照问题清单认真撰写党性分析材料，对照问题从思想上、主观上剖析产生问题的原因，提出整改措施，明确整改时限，各支部于4月中下旬召开了组织生活会。

5、结合履职尽责，坚持即查即改。针对边远教学点办学条件滞后、教学常规落实欠佳、学校财务公开不够规范等问题进行了专项整改。九皇山教学点校舍改建已做好前期准备工作，暑期有即将动工，拟定秋季开学房屋交付使用。台了《城关镇中心学校教学常规管理办法》，进步规范了常规教学。所属各单位财务由中心学校财务人员统一模式、统一时间分学校进行公示，接受职工监督。