幼儿园班主任职责(3)

四、严格遵守采购、验收制度，认真登记出入库食物数量，月底盘库。库房专人负责，双人双锁出入库，手续齐全。

五、开饭时间不提前、不推后，结合不同季节，保持适宜温度，保证每餐吃饱吃好。

六、严格执行食堂“五四”制和食品卫生要求，不买腐烂变质的食物，不买三无产品。严格做到生熟分开，搞好食具消毒，搞好食品卫生和环境卫生，严防食物中毒，防鼠防蝇。

七、伙食费专款专用，精打细算、计划开支，每月结算，公布账目。

幼儿园学习及教研制度

一、每周安排一次学习和教研活动时间。

二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。

三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。

四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。

五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结?验，使教研活动有针对性，有特色性。

六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。

七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。

幼儿园劳动纪律制度

一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。

三、尊重幼儿，坚持正面教育，要求幼儿做到的成人自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。

四、同事之间互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。

五、不能强求家长为个人办事。

六、穿着要整洁大方，不浓妆艳抹，举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲。

七、进入幼儿园严禁吸烟、随地吐痰。爱护园内花草树木，不随便私自采摘。

篇三：幼儿园班主任考核细则

清平联校幼儿园班主任工作考核细则

（征求意见稿）

为促进幼儿园管理的民主化、科学化，激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位班主任履行岗位职责的情况，在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本考核细则。细则以百分制计算。

一、考核办法

1、考核分为两部分：一是联校考核，占50%，每班每学期250元；二是幼儿园考核，占50%，每班每学期250元。

2、考核采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法，对幼儿园班主任工作的考核实行大、中、小班分年级量化、评比，联校每学期末将班主任的考核情况进行汇总，发放5个月的班主任津贴。

二、考核内容

1、保教工作（25分）

（1）计划制订（10分）：认真制订班务计划、学期计划；每周认真安排、编写周计划。发现少1次扣1分。

（2）教案（15分）：条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。如发现无教案上课者，每次扣1分。课后要针对教育教学效果及时进行反思，并做好记录。每少1次数者扣0.5分。

2、室内环境（10分）

（1）主墙饰应随着季节和教育内容的不同进行更换，每学期2次；（2分）

（2）各教室应建立3个活动角，班主任提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由探索，满足不同水平幼儿发展的需要；（3分）

（3）班级环境美化、儿童化，清洁卫生，每班自制教玩具6种（其中适合户外的2种），每种30件，排列有序。（5分）

3、师幼发展情况（35分）

（1）每学期对各班主任进行随机听课，检验该阶段幼儿的发展水平和教育效果。（5分）

（2）每学期组织班主任和幼儿的各种技能比赛。（20分）

（3）认真书写政治、业务笔记，每学期不少于5000字。（10分）

5、家长工作（10分）

（1）每学期召开一次家长会，有记录。（2分）

（2）每学期开展1次家长开放日活动（并附书面记录）。（2分）

（3）家园联系册填写要有针对性，每周1次，每少1人次扣0.5分。（5分）

6、教研活动：（10分）

（1）在教研会议上做一次中心发言（指组织整个教研活动过程或作专题发言）得2分。

（2）按规定参加听课，参加评课发言，每次得1分；按时参加培训活动，写好记录。 该参加而不参加者每次扣1分。

7、幼儿安全（10分）

（1）每月1次进行幼儿应急疏散演练，有记录，有图片；（2分）

（2）坚持晨、午检制度，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园，有记录；（4分）

（3）细心观察每个幼儿，如有发烧、呕吐等异常情况，应立即与家长联系；（2分）

（4）坚持通风、消毒、隔离等制度，预防触电、煤气中毒和传染病的发生；（2分）

8、获奖情况（加分）：

（1）教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获县级一、二、三等奖者得3分、2分、1分；获市级一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。

（2）班主任撰写经验总结、教育教学论文、案例收入汇编或发表于相应级别刊物者县级1分，市级得2分、省级得3分。

（3）班主任指导的幼儿参加各种技能比赛，获县级一等奖者加3分、2分、1分；获市级一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。

（4）接受联校出课、培训等任务的班主任，每次加1分。（外出学习回来培训、出课的除外。）

三、有下列情况之一者，取消班主任考核成绩：

1、严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；

2、体罚、变相体罚学生，性质严重的；

3、严重失职，酿成重大责任事故的。

清平联校

2014、3