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讨论报告(3)

来源:网络收集 时间:2026-02-09
导读: 2.交通安全问题:新校教学楼门前便是车来车往的马路,红绿灯对某些司机而言仿佛是虚设的,有的学生也不遵守交通规则,这样极易引起交通事故,希望能加强路口处的安全保护;同时校园里也四通八达,还有新修的马路穿

2.交通安全问题:新校教学楼门前便是车来车往的马路,红绿灯对某些司机而言仿佛是虚设的,有的学生也不遵守交通规则,这样极易引起交通事故,希望能加强路口处的安全保护;同时校园里也四通八达,还有新修的马路穿过,也会有一定的安全隐患。

3.环境欠优美:毕竟是新建设的校区,校园里的树木还是比较少,夏日走在校园里,连遮阴的地方都没有;同时草坪虽然面积广阔,但也在某些地方被不少同学踩踏,造成一片绿油油的草地上出现极不和谐的光秃秃的小路,如图书馆门前,新校门前,其实解决的方法很简单:现在完全可以把已经被踩出路的地方用石子或者鹅卵石修成小路,不仅方便了学生的出行,也比之前更美观,与其一味的劝阻,不如了解了踩踏的原因后更灵活的解决。

4.学校过于开放,财物、人身安全问题:新校区有很多个门,校园里也是四通八达,还有马路穿过,容易造成不法分子的偷盗,到了晚上,更是不敢往人少的地方去

5.闲置的土地太多,资源没有得到合理利用:从教学楼到新校体育馆那一块除了一两座试验楼之外,其他的土地基本上是闲置的,因为距离教学楼较远,那边的风景几乎也是无人享受,希望在那边还进行一定的开发,不要白白浪费资源

主题二

对于主题二,小组内部产生了激烈的的争论,多数人认为土木工程成功的标准是客观的,但也有少部分人认为单单是客观的一方面不足以去衡量一个土木工程的成功与否。坚持土木工程的

成功标准是客观的成员认为就一个项目来说,它的成功或不成功可以从很多方面说,有外观上的成功,结构上的成功,内部设计上的成功,对这个项目成功性往往是综合很多方面来评定的。而外界公众对这个项目通常是仅仅从外观以及实用性来评价,会忽略项目的内部结构、安全性以及技术上的突破等方面的考虑。虽然对一个项目内部和外界经常看法不一,但我们认为这个项目成功与否应该以行内的综合各方面比较专业的评判为主。更是举了央视大楼这一例子:央视大楼,尽管从设计方案公布之初就被公众戏称为“大裤衩”,但央视新址大楼在此次高层建筑奖评选中却获得了世界高层都市建筑学会极高的评价:央视新址大楼从痴迷于高度竞赛、自成一统的过往的摩天大楼模式中杀将出来,形成现代的追求雕塑感和空间感、成为城市天际线一部分的高层建筑。作为建筑工程学上的杰作,央视大楼是那些希望打破摩天楼既定设计条框的人的一个实体教学课。而另外的一些组员则认为主观因素也是重要的一方面,一个建筑的根本目的就是要人们去使用它,实践才是检验真理的标准,一个建筑所能发挥的价值不只是其的功能价值,而应该还有一些其他的东西,就比如央视大楼,尽管业内有很高的评价,但是公众不认可,一味的推陈出新而忽略了当时的大环境推出的建筑,非但没有达到预期的笑话,更是成为了一个笑话,这又怎么能够成为一个成功的土木工程作品呢?又比如埃菲尔铁塔,悉尼歌剧院等建筑其本身的含义就早已超出了建筑本身,而成为了一种国家的文化形象。经过激烈的

争论,大家认为土木工程成功的标准既是客观的也是主观的。首先从房屋建设的标准以及当初和施工队签订的合同来看,既然是项目就一定有一个验收的标准,这个标准是可以从客观上去评价的。然后是主观的标准,这就需要使用者在使用过程中通过切身的体验去给予该项目一定的标准,所以主观的标准也是检验项目成功的重要因素。

主题三

对于主题三,成员们所着眼的角度有很大的差别。有的认为应该从国家,组织,个人等三方面进行分析,有的则认为应该从项目进行前,进行中,结束后等三方面进行分析,有的人则认为应该从不同的职能部门分开分析等等。本文则是用时间顺序对其进行了总结。以下便是具体内容:

项目确立前: 1、 主动了解投资者和项目使用者的需求,与他们进行有效的沟通,以保证项目最终能达到投资者的要求和期待;

2、 对项目进行事前问卷调查,集思广益,细节方面要考虑到并且落实好;从社会各方面收集意见和建议,降低项目实施过程中出错的概率,避免走弯路;

3、 事前对项目的规划、执行等方面咨询专业人员,以便科学规划,有效执行。

项目进行时:

1.设计方设计图要经过多次校验审核,确保满足国家标准,最好

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