假期社会实践报告(3)

都个为生活上色呢，我也不能这么庸庸碌碌呢！ 找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许可以找点事做呢，果然，他们厂这

两天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪线头的事吧~我爽快的答

应下来了。五毛钱一个娃娃，我做一百个能赚五十也不定呢！刚踏进厂房，我的梦想转瞬成

空！巨热的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，空调是虚设！

我一时后悔我将要在这个地方工作？我疯了吧？？家里那么舒服的空调床，都没了、、回到现

实，只有硬着头皮往下走了~~问题是，这个娃娃比我想象中大好多！还有，线头真篇二：大

学生暑期社会实践报告2000字 大学生暑假社会实践报告现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用

假期时间走进社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好

形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践

加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视

野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习

和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的

竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一

脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站

在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事

情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在

为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，

一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接

影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一

切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我

们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成

的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。 这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生

宝贵的财富。

一:挣钱的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!

好无耐啊!

二:人际关系：在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上

人际交往非常复杂 ,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需

要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调

整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜

累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就

学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，

最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实

践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的

地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企

业和社会所淘汰。

三:管理者的管理： 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级

里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法

去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员

工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你

在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当

你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你

的自信有时能够感染其他的工作伙伴。 五:认识来源于实践 ：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必

要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的

发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的

不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识

的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对

实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以

对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己

所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另

一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东

西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践

中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中

学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。篇三：2014大

学生暑假社会实践报告范文8篇 2014年暑期社会实践报告范文8篇 2014年暑期社会实践报告范文（大