电工实验报告(4)

五、心得体会

本次实验是三相交流电路相关的实验，通过本次实验，我们学习了三相交流电路中三相负载的连接方法，了解了三相四线制中线的作用，并掌握三相电路中功率的测量方法。这与我们书上学到的理论知识有很好的关联性，在实验过程中将理论结合于实践，使我们更好地掌握所学的知识。

由于此次实验内容比较多，接线等操作也较为复杂，因此实验过程中要十分仔细。在严格按照实验册上所给电路连好线后，一定要再检查一遍电路再开电源，以免连接出错损坏仪器。由于本次实验采用上百伏的电压，因此实验过程中务必要注意安全，必须待电路检查无误后再开电源，一旦发生问题要先关闭电源再动手更改连线。另外，由于本次实验用到了较多灯泡，在拿取灯泡时需小心，以免跌碎。

另外，本次实验需要记录的数据也比较多，然而在后续的实验数据处理中并未完全用到。这些数据可以用于进行其他要求之外的分析，从而得出更多的结论；或者，也可用于相互验证，因为有些数据是有相关性的，比如三角形联结中的线电流和相电流，可以由相电流互成120 o推出线电流的大小和方向。但也因为有这些数据，可以比较计算值与测量值的异同，从而得到更进一步的分析，更深入地了解三相交流电路。

篇三：电工电子实训实验报告

电工电子实训实验报告

一、实验要求：

1、学会识别常用元器件（电阻、电容、电感、三极管、变压器等）；

2、学会焊接（进行焊接练习，掌握焊接基本知识）；

3、完成收音机的焊接，并学会调试；

4、学会PCB图和实物图的对应关系并自学PROTEL画原理图；

5、了解收音机的简单工作原理；

二、实验器材

收音机中周：即中频变压器（俗称中周），是超外差式晶体管收音机中特有的一种具有固定谐振回路的变压器，但谐振回路可在一定范围内微调，以使接入电路后能达到稳定的谐振频率（465kHz）。微调借助于磁心的相对位置的变化来完成。

双联：两个可变电容器同轴链接同步动作。

工具：斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具；电烙铁；焊锡丝；支架（自带），以及基本元器件

三、收音机的简单工作原理

收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固 定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率 较低又是固定的， 所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、 增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号存在一个固定的差频信号，即 465kHz。465kHz 中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。

调幅收音机的基本功能就是把空中的无线电波转变成高频电信号，这一功能由接收天线来实现。然后检波，即把调制在高频载波上的音频信号从已调幅高频信号上卸下来。最后，用检波出来的音频信号来推动扬声器或耳机，即声音恢复

调频收音机的最基本功能和调幅式收音机较相似。在调频式收音机中解调功能由鉴频器来完成，是将调频信号频率的变化还原为音频信号，其它功能的电路和调幅收音机中的一样。

四、实验步骤

(一)掌握电焊方法，正式做收音机前一天老师给我们没人发了练习器材，每个人自己练习焊板子，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。

(二)检查和熟悉各种零件，我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、 倍率和允许误差。 现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表， 而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断 直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学 习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注 1～4 位整数时，其单位是 pF，标注为小数时，其单位是 μF。也有用三位数字表示容 量大小，默认单位是 pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第 三位是 9 时，则对有效数字乘以 0.1。而色标法则同电阻器的标注。同时学会了电容的辨认及读数，焊接时电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”，一定不能弄错。

(三)熟悉收音机的装配，通过老师的讲解以及认真学习装配图，我知道了每个元件准确的位置。 焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路 板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接 线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以 就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。

五、心得体会

回顾本次实训，我感觉受益匪浅。

以前在实验室也焊过一些板子，通过这次做收音机，我学习到了更多焊普通元件与电路元件的技巧；学会了如何识别相关的电子元器件；学习到了收音机的工作原理与组成元件的作用??以前这些都只是理论，这次实训真正将理论化为实践，事实证明这些知识不仅考试有用，对于电子产品的制作有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义，同时对自己的动手能力也是个很好的锻炼。

在真正制作之前，老师让我们学习protel并自己画出原理图，当然遇到了一些问题，但最终画出了PCB图和原理图，如下

刚拿到老师发的“饭盒”时，大家就迫不及待地捣腾起来，充满了新鲜感与好奇心。但真的自己动起手来，麻烦就来了，一袋子的小元件都要正确的焊接到相应的位置，不然，一个小小的失误就会导致失败。这样一想，更加有点心慌慌的不敢下手了。但通过前期的准备和学习，我很快静下心来，将元件与清单一个个比对，遇到不清楚的就赶紧询问同学和老师。

将元器件全部归好类之后就是焊接过程了。当然，装机之前，对所使用的个个元器件一一进行检查，看看是否有遗漏或损坏的元件，并查看器件是否齐全。接着按照印刷电路板和电原理图把各个元件焊在模板上。这可是个技术活，焊锡多了容易短路，少了又容易形成虚焊，而且温度极高，一不小心就是一个泡。于是我就严格按照老师的焊接步骤（五步焊接法）进行焊接：（1）准备施焊：左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头 随时保持施焊状态）； …… 此处隐藏：899字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……