党性分析报告格式(2)

5、服务意识有待于进一步增强。办公室是搞好三个服务的工作机构。在搞好服务上，缺乏整体观念和深度观念，没有跳出个人和办公室的小圈子。如在为医院发展和决策服务上，自己工作力度明显不够，没有站在促进全院发展的高度上想事情、干工作，谋思路、出主意。有时对一些棘手的问题、不好写的材料、不属于自己责任范围内的材料，不能主动请缨，失去

了许多锻炼和磨练自己的机会。

二、原因分析

上述问题的存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

（一）对理论学习的重要性和必要性认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢、理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论作指导，才使自己在更好地为领导和业务科室服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。保持党员先进性教育活动使我及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑会对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

（二）忽视了自我约束、自我监督、自我加压，想问题办事情过分依赖于服从分配，总是以完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，在增强自我管理能力方面有所忽视。工作中逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压。忘我、激进的工作精神有所退化。

（三）工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对一些问题采取回避的态度，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏积极攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

（四）思维方式较为单一、缺乏变化，思想观念较陈旧、缺乏新意。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动，必然导致了思维、观念落后于时代的要求、落后于发展的要求。

三、努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在院领导的关怀指导和同志们的支持帮助下，我一定做到以下几点：

一是按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、坚持不懈地学习三个代表重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准严格要求和约束自己，认真整改；认真学习和掌握政治理论知识、市场经济管理知识、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及文秘业务知识，并注重学以致用，做好理论联系实际的文章。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间、最高的标准去完成工作任务。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好办公室工作。

四是努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物；根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。

篇三：个人通用党性分析材料范文

个人通用党性分析材料范文

本人于1998年8月参加工作,2005年9月入党，通过系统的学习，让我真正触及了思想，触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改，纯洁思想、锤炼党性、提高素质的目的。

一、在党性方面存在的一些问题

通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和胡锦涛总书记关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

第一，加强党性修养不够。党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够；学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。2、思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识。在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。树立和倡导共产主义文明新风、助人为乐，做得不够。3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁；工作的主动性不强；艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对全心全意为人民服务宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

第三，业务钻研不够。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

第四，坚持学习不够自觉。学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。 …… 此处隐藏：800字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……