初中生社会实践报告(2)

来源：网络收集时间：2026-01-26

导读：告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢� � 听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬

告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”

听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人

看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，

团员们就有了动力，继续埋头苦干。很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。

在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。张瑞敏

曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂

的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏

实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，分收

获。”

初二（）班寒假生活总结快乐而短暂的寒假生活已经结束新的学年新的学期已经开始。同学们在寒假里表现良好，

无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了中学生的良好形象。寒假中感动的

人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现将初二（

2）班的先进典型和事迹梳理总结如下：离校不离教，离教不离学寒假生活时间说短不短，说长也不长，如何做好寒假生活中的学习任务，是一个值得探

讨的话题，放假前学校和班级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置，报到

时候对学生假期的作业以及新课的预习情况做了一个初步的调查，全班31人寒假作业都能基

本完成，其中25人作业完成质量较高，还有6名学生作业完成质量不是很高，在检查结束后，

又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完成寒假生活记载卡的记录，并能认真完成寒假

生活记载卡中的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰黄夏馨同学完成后能做好笔记，

摘入一些美词佳句！2知感恩，做家务很多同学在假期里能为自己父母亲做一些力所能及的

家务活，在不同程度上培养和锻炼了学生的动手能力，让他们明白了做人应该懂得感恩、报

答。不少同学还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部分同学走出家门，

积极参加社区和公益活动，表现特别突出的同学有蒋跃、黄泽锋、白如凯等同学。3社区有有色经过调查和了解，假期里，学生能认真有序完成

学校布置的寒假假期活动，并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记录在案，活动

都有：打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区打扫卫生等等，主要突出的有蒋跃、黄泽锋、

黄夏馨、顾高怡、包桂玲、王佳欢白如凯等。一个祥和而喜庆的寒假生活已经结束，新的一

个学期已经开始，回顾过去，展望未来，对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力，努力

向着以学生先成人，后成才的宗旨，使每位学生成人、成才！快乐而短暂的寒假生活已经结束,

新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返

校，社会反响良好，树立了贺兰回民小学学生的好形象。寒假中感动的人和事太多太多，同

学们中的先进榜样也太多太多，现总结如下：

一、合理安排时间——“我要做时间的主人”寒假第一天，要求同学们写一份寒假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要

有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。有了一份适合自

己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，让学生再写一份假期总结，问问

自己在假期中有哪些新的收获。

二、倡导精神文明——“我是新时代的学生”寒假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅” ，讲文明礼貌。网络爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节目，关心国家

和社会大事。

三、参加社会实践——“我要了解社会” 参加社会实践，利用假期这一大好时机调查社会热点，以一定的组织形式慰问军烈属家

庭，

帮助孤寡老残。在实践中，我们可以将书本知识学以致用，同时也能学到篇三：七年级

寒假社会实践报告范文铁岭三中

初一寒假社会实践活动总结寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要

手段。它有助于当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干

的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深

入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在

服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，

对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。寒假期间，铁岭三中学校让学生调查一下

当地的春节习俗、当地的发展变化。放假时，当我们初一给孩子们做讲解，如何调查，调查什么的时候，学生们那种渴望知

识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备

的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知为什么，也许是一种

冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动

了。在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感

觉到此做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求，那这个活

动就算是成功了！

据了解，这次活动得到了当地了村干部和领导的支持，他们是这个村庄为数不多的学生，

老师和乡亲们给了他们太多的期望，他们希望学生能够走进大学，将来为这个村的建设作出

贡献，现在虽然还没有初中毕业，但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲。调查小 …… 此处隐藏：800字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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