小学英语基础知识语法(精选7篇)(小学英语基础知识点归纳,超实
篇1:小学英语基础知识语法
动词的四种时态
(1)一般现在时:
一般现在时的构成
1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3)一般将来时:
基本结构:
①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting
陈述句
(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:
I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
疑问句
一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。
特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。
3.There be句型
There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
How many + 名词复数 + are there + 介词短语?
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s + 介词短语?
篇2:小学英语主要语法
小学英语主要语法
一、小学英语可数名词的单复数
可数名词有单数和复数两种形式
1、名词的单数:表示一个人或一个事物
2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物
可数名词复数的变化规律如下:
1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】
4、以辅音加y 结尾的词,变y为ies
5、以元音加y结尾的词,直接加s
6、不规则变化:
man-men woman-women policeman-policemen(a变e)mouse-mice tooth-teeth child-children goose-geese foot-feet
7、单复数同形
people-people sheep -sheep deer–deer fish-fish
注意:fish①当一条鱼讲时,单复数同形,如three fish.②当各种各样的鱼讲时,即强调鱼的种类时,要加es. 如:all kinds[kaindz] of fishes .各种各样的鱼③当鱼肉讲时,不可数。
8、其他: this 这个-these这些(复数) that那个-those那些(复数) I我- we我们(复数) he他 she她 it它- they他、它、她们(复数) am ,is是 -are(复数)
二、小学英语不可数名词
不可数名词没有复数形式,不能直接用数来计算。用法如下:
1、数词+量词(超过1个时加复数)+of+名词: a glass of milk, two bottles ofwater,four bowls of rice
2、常见的修饰不可数名词的不定代词有:
any一些,some一些, much许多, a lot of许多 a little一点, little几乎没有
3、不可数名词在句中常以单数形式出现:
There is some milk in the glass.杯子里有些牛奶
Air has no colour and smell.空气无色无味
4、不可数名词没有复数变化,不能用不定冠词a/an。
5、句中涉及到两类不可数名词时,谓语动词用are:
There are meat and bread in the kitchen.厨房里有肉和面包
三、小学英语单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句子变成复数
1, I have some water ----We have some water.
2, He is an American boy. ----They are American boys.
3, It is a bus ----They are buses.
4,This is an eraser ----These are erasers.
5,That is a bookshelf -----Those are bookshelves.
6,I'm an English teather ------We are English teathers.
7,It's a new skirt---- They are new skirts.
8,He's a boy ----They are boys.
9,She's a singer ------They are singers.
10,What's this in Chinese?---- What are these in Chinese?
四、小学英语名词所有格语法
1、变法:在人名后面加's 记住 …… 此处隐藏:5395字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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