教案 二次根式的性质

九年级 数学 课件 教学设计

§1.2二次根式的性质

（第一课时）

教学目标：

1、经历二次根式的性质：a

2

a a 0

的发

想方法。

2、了解二次根式的上述两个性质。 3、会运用上述两个性质进行有关计算。

重点是理解二次根式的上述两个性质难点是灵活运用上述两个性质进行有关计算。

教学过程：

九年级 数学 课件 教学设计

比较先算

14、屏幕显 示题目

14、计算：

3 1 1 5 + 7 2 2 7

2

括号里与 直接利用 二次根式 性质的优 劣

观察与思 考一名学 生板演，其 余自己练 习

新 课 讲 解

强调先判 15、评价与 小结 解答 断

领悟 纠正 强化

a

2

中 a 的符号 结合坐标 16、学生完 成解题后出 示答案 16、课本 7 页课内练习第 3 题 轴灵活运 用二次根 式的两个 性质

两位学生 板演，其余 自己做

课 堂 练 习

14、学生完 成后，出示 答案

14、课本 8 页 作业题 1~6

巩固和运 用二次根 式的两个 性质

练习，自由 到黑板

上 解题

课 堂 小 结

15、问：这 一节课学 习了什么

15、二次根式的两个性质 性质一：

梳理和巩 固知识

学生自由 回答

( a)

2

= a (a ≥ 0 )

性质二：

布置作业

完成课本作业(做在书上)和作业本(1) 天天伴我学

加深和巩 固知识

记录