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【备战2014】2007-2013年高考历史 真题按课汇编 第16课 三民主义

来源:网络收集 时间:2026-08-27
导读: 第16课 三民主义的形成和发展 一、选择题 2013年题组 1.(2013安徽文综14)同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即 为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防

第16课 三民主义的形成和发展

一、选择题

2013年题组

1.(2013·安徽文综·14)同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即

为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第一步。”由此可见( )

A.中国工商业不发达难以实现民生主义

B.民族民主革命比实现民生主义更重要

C.民生主义的目标是为人民全体谋福利

D.实现民生主义先要废除封建土地制度

【考点】孙中山的三民主义

【解析】本题考查学生对所给材料的阅读理解能力,现代文明国家最难的问题是社会问题,我国的社会问题不严重,但要未雨绸缪,以谋人民全体之福利,平均地权是孙中山解决社会问题的第一步。故选C;中国工商业不发到,社会纠纷不多,但需要未雨绸缪,实行民生主义,解决这个问题,排除A;材料没有涉及民主革命和民生主义的重要性比较,排除B;材料最后一句虽然讲平均地权,但平均地权不等于废除封建土地制度,而且孙中山的平均地权只是为实现谋人民全体之福利的第一步。排除D。

【答案】C

2.(2013·广东文综·15)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”

这首歌谣反映了当时( )

A.革命的主要目的是移风易俗

C.民族区域自治思想深入人心

【考点】辛亥革命,三民主义

【解析】从“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末,则此时的指导思想为旧三民主义,没有明确反帝。因而D项错。民族区域自治是新中国的政策,故C错。革命的主要目的是政权问题,故A错。

【答案】B

2012年题组 B.民族主义思想已影响到民众 D.反对帝国主义成为思想主流

1.(2012·海南单科卷·17)1918年1月,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。

若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是, 孙中山( )

A.已经确立三大政策 B.决定走俄国人的路

C.认为中国革命与世界革命存在关联 D.确定了日后国民革命的战略

【解析】本题考查信息获取与解读的能力,从题干中反映孙中山非常关注俄国十月革命,由“若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也”可判定C项的正确性;A项时间与题干不一致,是在20年代;B项说法错误的,俄国人的路是社会主义,而孙中山代表的是资产阶级的利益;D项说法错,1918年中共并没有实现第一次合作。

【答案】C

2011年题组

1.(2011·重庆文综·18)一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命

党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( )

A.“就算汉人为君主,也不能不革命”

B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家”

C.“改良社会经济组织,核定天下地价”

D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”

【解析】此题考查的是对孙中山民主革命纲领三民主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实民权主义指的是:创立民国,即为政体问题。而A项说的正是君主专制政体才是革命的根本正确;B项和D项是民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”; C项说的是民生主义:平均地权。所以此题正确选项是A。

【答案】A

2010年题组(备注:无)

2009年题组

1.(2009·重庆文综·12)1901年1月,清廷发布上谕:“世有万古不易之常经,无一成

不变之治法。 盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是( )

A.洋务运动

C.清末新政 B.百日维新 D.预备立宪

【解析】解答本题的关键词是“1901年”和“清廷”,可知是清末新政。

【答案】C

2.(2009·上海单科·28)当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民

权运动等史实时,人们会不由自主地想到下列哪一概念? ( )

A.共和

C.人权 B.社会保障 D.君主立宪

【解析】《中华民国临时约法》规定了人民的基本权利,法西斯主义就是独裁和专制,反法西斯主义就是维护世界民主政治,因此《临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动都体现了对民主的追求。

【答案】C

2008年题组

1.(2008·海南单科·17)列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主

义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的( )

A.民族主义思想 B.民权主义思想

C.民生主义思想 D.国民革命思想

【解析】“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后,企图解决其它资本主义国家建立制度后出现贫富分化的的弊端。这就是他所设计的资本主义经济纲领,也就是民生主义。故选C。

【答案】C

2.(2008·广东单科·7)《民报》创刊号刊登黄帝象(见右图)的主要目的是(

)

A. 提倡民主自由

C. 倡导个人崇拜 B. 宣传排满革命 D. 反对帝国主义

【解析】孙中山在《民报》创刊号上,把同盟会的十六字纲领阐发为三民主义,其中的民族主义指的就是“驱除鞑虏”,指的是满洲贵族。

【答案】B

2007年题组

1.(2007·天津文综·21)“平均地权”“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出,但在

民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者( )

A.同情农民疾苦

C.抑制贫富不均 B.否定了封建土地所有制 D.制定了可行的土地纲领

【解析】由于中国共产党制定了切实可行的土地革命纲领,使“平均地权”、“耕者有其田”能够卓有成效辅助实施。而三民主义中的“民生主义”则具有很大的局限性。

【答案】D

二、主观题

1.(2012·重庆文综·37)(32分)留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅

读材料,回答问题。

材料一 留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生,特设宾贡科,考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官,如新罗留学生崔致远十八岁考中进士,后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才,交结其他国家使节,搜集或出资购买书籍,特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国,从而更增加了盛唐气象的国际色彩。

——摘编自任士英《盛唐气象》

材料二 玻利瓦尔在书信中写道:“我被送到欧洲学习。 我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为:“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪,而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间,到蒙特萨克罗远足,想到罗马的光辉和贫困,激动得脸色骤变,宣誓要为美洲的独立献身。可以说,这就是解放者诞生的时刻。

——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》

材料三 戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。19 …… 此处隐藏:5015字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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