2024年构建国有企业大党建工作格局的思考与实践(精)(5篇)(3)

4在广大青少年和大学生中广泛开展“十个一”教育活动，即“听一堂革命传统教育课；看一场革命传统教育的影视剧；走一次红军走过的路；学唱一首井冈山革命斗争时期的红色歌谣；参观一次井冈山革命博物馆；参加一次井冈山精神学习研讨会；发表一篇井冈山精神研究的论文；种一棵井冈山常青树；帮助一位老区贫困学生；为老区人民做一件实事。

5打好节日文化这张牌。每年利用“三·八”、“三·十二”、“五·一”、“五·四”、“六·一”、“七·一”、“八·一”、“九·十”、“十·一”、“十二·九”、元旦等节日纪念活动，将井冈山精神的宣传教育活动融入其中，激发广大人民群众特别是青少年爱祖国、爱党、爱人民、爱科学、爱劳动的热情，为有中国特色社会主义和全面实现小康社会的宏伟目标提供精神动力和文化支撑。

6加强学术研究。筹建井冈山精神展室，创办《井冈山精神研究》刊物，编撰出版《井冈山革命根据地丛书》，内容包括自然篇、基础篇、文献篇、事件篇、人物篇、精神篇、旅游篇、关怀篇、发展篇和研究篇等十册，这就是构建“井冈学”的学术意义。从历史研究与思想政治教育出发，应该加大开发与利用红色资源的力度。毛泽东在《星星之火，可以燎原》这篇光辉著作中提到的“朱德毛泽东式”、“方志敏式”、“贺龙式”、“李文林式”革命根据地，在史学界已经相应编撰出版了《井冈山革命根据地全史》、《“方志敏式”革命根据地研究》，而被称为“中央苏区的基石和胎盘”的“李文林式”的东固革命根据地，迄今还未写出一部简史，因此，应该加强东固革命根据地史研究，尽快编撰《东固革命根据地全史》、《“东井

冈”精神研究》等学术著作，从而进一步充实和丰富井冈山革命根据地和井冈山精神研究的内涵。

7加强学科队伍建设，发挥基地作用。在强化内部管理和充实资料库的同时，大力引进高层次人才，构筑井冈山革命根据地史和井冈山精神的学术研究高地。发挥井冈山革命博物馆、三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆等爱国主义教育基地的作用，依托井冈山大学井冈山研究中心、中国井冈山干部学院、南昌大学马克思主义理论博士点、江西师范大学“江西省红色资源开发与教育研究中心”、赣南师院中央苏区研究中心等学校与学术研究机构的力量，加强井冈山革命根据地史和井冈山精神的研究，积极为“井冈学”的建立创造条件。

8学习实践科学发展观，弘扬和培育民族精神。在井冈山时期，毛泽东明确指出：“山沟里也有马克思主义!”朱德说：“愿意继续革命的跟我走!”彭德怀说：“就是剩下我一个人，也要举着红旗干到底!”。红军青年将领陈毅安，为了革命舍弃爱情，他不是把时间和精力浪费在花前月下或灯红酒绿之中，绝不迷恋无聊的卿卿我我或颓废的靡靡之音，而是把主要精力用于民族解放和人民幸福的崇高事业中，他在给未婚妻李志强的信中写道：“我天天跑路，钱也没有用，衣也没有穿，但是精神非常的愉快，较之以前过优美生活的时代好多了，因为是自由的，绝不受任何人的压迫。”1930年7月，陈毅安在率部攻打长沙时，不幸牺牲。新中国成立后，1951年3月，中央人民政府主席毛泽东亲自签发全国前十名革命烈士的荣誉证书，他们依次是方志敏、段德昌、黄公略……陈毅安名列第九，被誉为“共和国第九烈士”。革命先辈的豪迈誓言和崇高的革命精神，将永远激励着我们为实现全面建设小康社会的宏伟目标和共产主义的美好理想，养成为人民服务、无私奉献和诚实守信的人生价值观而奋进拼搏。井冈山精神是创建创新型国家、培养创新思维、塑造创新能力的优质红色资源。在井冈山时期，产生了中国革命一系列伟大创举：毛泽东领导的湘赣边秋收起义，第一次打出了共产党的旗号，制作了人民军队第一面军旗；三湾改编第一次确立了党对军队的绝对领导的原则，古田会议第一次明确提出把党的思想建设放在首位；第一次提出红军三大任务：打仗、筹款、做群众工作；创办了我军最早的军官学校——工农革命军军官教导队，井冈山因此成为红色干部学校的摇篮；毛泽东亲自创建了全国第一个农村党支部——永新秋溪党支部；最早开辟红色圩场——宁冈大陇圩场；东固平民银行最早发行红色政权第一张纸币；最早提出“三大纪律、八项注意”；最早创制游击战争“十六字诀”；制定了我军第一个政治工作条令——《党代表工作大纲》；第一次进行整党——“九月洗党”；制定和颁布了我党历史上第一部土地法——《井冈山土地法》；最早正式形成党的土地革命路线；第一次明确提出党的实事求是的思想路线；最早开辟农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路；毛泽东思想最早在井冈山时期正式形成；中国革命精神之源——井冈山精神在此孕育生成；建立了第一支工农红军，朱毛红军发展壮大为“天下第一军”；井冈山成为“天下第一山”；井冈山革命根据地成为马克思主义中国化的开篇之作，是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的伟大起点。1928年12月9日颁布的《遂川县工农兵苏维埃政府文件》规定，作为一个共产主义者的日常生活要求是：“思想系统化，行动集体化，言论革命化，工作艺术化，生活科学化。”革命工作要求是：“为团体努力，作群众导师，到群众中去，到反动荆棘中去，不畏难，不怕死，不爱钱，为主义而牺牲”的崇高理念，以及毛泽东、朱德等创建红色政权、建设红军的管理经验与“中央九月来信”中明确提出“群众路线”概念等，是当今干部教育的宝贵资源。井冈山革命根据地的党政干部、人民军队和人民群众共同培养生成的“到群众中去”的执政宗旨，“工农武装割据”的执政方略，发展经济的执政要务，注重民主法制建设的执政方式，厉行“洗党”的执政保障，调查研究的执政作风，培养人才的执政要求，敢闯新路的执政胆识，等等，是领导干部和人民群众在工作与生活中需要学习和发扬的。

9、开展精细化研究，实行市场化运作，加强井冈山革命根据地史研究和井冈山精神的弘扬。如关于井冈山革命根据地的时限问题；毛泽东思想在井冈山时期正式形成的问题；井冈山时期党的先进性建设与执政能力建设；井冈山精神在思想政治教育中的作用；井冈山精神与其他时代精神的源流关系等，需要进一步深入研究。均可采用市场化运作方式大力开发和利用井冈山的红色资源，例如建立“井冈山论坛”网、“红歌网”、“苏区研究网”、“十万工农下吉安”纪念馆、毛泽东吉安调查纪念馆、道路景观命名、“红色经典诵读”，录制红歌光碟、出版《红歌全集》，筹拍“十万工农下吉安”影视剧等，使人们在身临其境的观光旅游和学习研究活动中，受到灵魂的洗礼、思想的升华。

10加强学科化建设，加快国际化推广。在构建“井冈学”时，着力阐明“井冈学”的历史文化基础和学术研究基础；揭示“井冈学”与历史学、文学、政治学、军事学、旅游学、思想政治教育以及生态学等相关人文社会学科和自然科学的关系；介绍和运用“井冈学”研究方法与文献资料；阐明构建“井冈学”的意义及构想；组建研究队伍，编写教材，开设课程，成立资料室，建设数据库等。同时，可以成立“红色文化国际传媒中心”、“红歌研究与传播中心”等机构，将井冈山革命根据地研究推向海外，让井冈山精神唱响全球。

“红根已深植，今日正繁荣”。我们要以20_年春节胡锦涛总书记视察井冈山“三保一弘扬”(“全力以赴保增长，千方百计保民生，加大力度保稳定，大力弘扬伟大的井冈山精神”)讲话为指针，将井冈山红色资源转化为教育教学资源，培育和弘扬民族精神，加强和改进新的历史条件下的思想政治工 …… 此处隐藏：3533字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……