最新大学新校区建设工作计划(精选8篇)(2)

一年级有六个教学班，共有学生251人，6名语文教师，各担任1个班的语文教学工作和《道德与法制》《健康与幸福》课。一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差，给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。经过半年的语文学习，学生已经掌握了许多识字方法，积累了丰富的词汇，语言能力得到了一定的发展。但也有个别同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

四、主要工作目标

围绕学校工作目标和语文组教学计划，本教研组打算在语文教学上继续集思广益，以“核心素养”研究为主，在总结以往成功经验的基础上进一步深化研究，在提高教学质量的同时使每一位教师的教学能力有所提升。

细致、有效地抓好一年级语文教学常规工作、常规管理，营造有创意的、积极进取的教研组团队，争当优秀教研组。

五、具体措施

一)改进教学思想

在教学过程中，真正落实学生是学习的主人，教师先明确每堂课学生要学什么，怎样激发学生的学习兴趣，调动其积极性;加强学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生;要注重教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。

二)重视培养能力

学生获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他的终身发展将受到限制，所以重视对学生能力的培养。就第二册语文教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大发展。

三)提高语文教学效率

识字教学要改变不分重点、难点一律由老师先教字音、分析字形、讲解字义，再让学生机械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习，已经掌握了一些汉字知识和识字方法，教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以培养学生的识字能力。

低年级的阅读教学一定要杜绝逐句讲解，繁琐分析的现象，一定要体现以读为主，要把以往分析讲解的时间省出来，让学生多读书，多背诵，不断增加语言积累。

四)开展丰富多彩的语文实践活动

语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动，内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高语文能力。

六、教学中应注意的问题

一)识字、写字教学要注意让学生互相交流，不要“一刀切”要承认学生的个体差异。

二)阅读教学要注意重视朗读的指导。要鼓励学生独立思考问题，对提问要精心设计，问题具有思考价值又能激发学生的学习兴趣。

三)口语交际要贴近生活，让学生有话可说。对于精彩语言，及时评价。

四)要开展多彩的语文实践活动。

最新校本工作计划

大学新校区建设工作计划五

在过去的一年里，我校的卫生工作取得了很大的成绩，为使工作更上一层楼，结合我校的具体情况，本年度的卫生工作安排如下。

一、抓健教，促健康

1、“健康教育专栏”每月出版一次;2、充分利用我校的广播、电视台进行健康教育;3、每月出一期“健康教育文摘报”;4、开设健康教育讲座;5、开展艾滋病、健康知识和行为的宣传教育，每学期进行一次问卷测试;6、开展健康咨询。

二、开展爱国卫生运动

1、每学年(或每学期)政体处划分“公共区卫生分区图”，由各班包干。2、按照“江门一中卫生管理制度”、“江门一中卫生制度”、“江门一中卫生检查制度”的要求，做好管理工作。3、值周班、卫生室每天早上对全校的公区进行检查评分记录。4、校园做到无杂草，无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水洼(池)、无乱写乱画、乱张帖。5、厕所要做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖。6、加强对学校的饮水卫生检查、监管。

三、食堂卫生

1、认真贯彻执行食品卫生的法律、法规。2、按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对食堂的食品卫生、环境卫生、餐具的清洗、消毒等进行定期和不定期的检查、监督。3、全校师生对食堂工作人员的个人卫生进行检查、监督。4、进行食物中毒的宣传教育。5、健全食堂卫生档案。

四、按照《健康教育规范档案资料指引》的要求，把健康教育资料分类整理建档。

五、做好新、旧教学楼的卫生监督、检测工作

配合疾控中心对我校的蓬莱教学楼、明志教学楼、2、3号教学楼的教室采光、黑板卫生、课桌椅卫生及生活饮用水、学校食品卫生等进行现场监督、检测。

六、做好学生健康档案管理各项工作

1、配合疾控中心组织学生做好每年一次的健康检查，并把体检卡按班级分类存放，便于查阅。2、及时对体检资料进行分类统计，把统计的数据绘图上墙。3、对在体检中发现学生有器质性疾病的，及时发“疾病通知书”给家长，带学生到医院作进一步检查与治疗。

七、对传染病的管理

1、传染病防治工作坚持以预防为主，防治结合。2、开展预防传染病的卫生健康教育。3、开展爱国卫生运动，除“四害”。4、对急性、爆发型传染病做到早发现，及时报告、及时隔离、及时治疗。

八、对学生常见病的预防和治疗

(一)贫血病的防治1、把患者学生的检查结果及时通知家长。2、进行有关营养知识方面的健康教育，使学生懂得基本的营养知识。3、指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构。

(二)龋齿的防治1、向学生宣传龋齿病和牙周病的危害，预防口腔病的保健知识，培养学生良好的口腔卫生习惯。2、对已患龋齿的学生通知其到医院进行龋齿填充。

(三)营养不良的防治1、通过各种形式的宣传，使学生认识营养不良与肥胖的原因和危害性，了解有关合理营养、平衡膳食的营养科普知识，培养学生健立科学的饮食卫生习惯。2、对患有轻度营养不良的学生进行膳食指导，对患有中、重度营养不良的学生，通知家长带学生到医院进行治疗。

(四)沙眼的防治1、开展沙眼防治的宣传，改变学生不良的卫生行为。2、设置与教学班相等的水龙头，保证学生在校有流动水洗手。3、通知家长带患者到医院进行治疗。

(五)视力低下的防治1、做好保护视力的宣传工作。2、抓好眼保健操。3、加强对学生的有眼卫生、教学卫生的监督、检查。

(六)寄生虫的防治1、利用多种形式开展防治学生常见肠道蠕虫感染的健康教育活动。2、为学生提供安全卫生饮用水。3、设置与教学班相等的水龙头，保证学生在校有流动水洗手以及符合卫生要求的厕所。4、配合疾控中心做好学生的驱虫工作。

九、按要求做好学生伤害事故的上报工作。

十、配合防疫部门完成各种预防接种和学生常见病的`矫治工作。

十一、对学生和教职工实施简易诊疗、急诊和转诊工作。

大学新校区建设工作计划六

一、工作宗旨： …… 此处隐藏：3603字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……