在2024年全市教育大会暨优秀教师表彰大会上的讲话范文(2)

　　三要聚力加力重点任务。习近平总书记强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫。我们要围绕这“六个下功夫”，扭住重点、精准发力。

　　要加强思想政治教育。加强思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的关键所在。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，现在的青少年长期生活在和平环境之下，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历过血与火的考验，没有参加过艰难困苦的奋斗，人生阅历很有限，社会认知是短板，如果不在思想政治上进行教育引导，人生道路就可能走偏甚至走错。要理直气壮抓好思想政治教育，按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，弘扬爱国主义精神，把爱国与爱党爱社会主义统一起来，把自己的理想同祖国的前途、民族的命运联系起来，立志扎根人民、奉献国家，坚定不移听党话、跟党走。尤其要抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要任务，从学生的身心特点和思想实际出发，改进方式方法，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。要用好思政课这个主渠道，推动思政课创新，深挖理论“源头”，引入实践“活水”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把思想政治教育融入各类课程教学，真正让学生深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。讲好思想政治课，关键是要讲得深刻、讲得到位，让学生们能够信服才行，不能“以其昏昏、使人昭昭”。要占领网络这个主战场，推动思想政治工作联网上线，促进新媒体新技术在思想政治教育工作中的深度应用，提升思政教育的传播率、时代感和吸引力。目前，宣传部门推出的“学习强国”平台，已经在广大党员中普遍应用，但是学校如何推进思想政治课与网络连在一起，还需要探索、创新和实践。要守牢意识形态安全这个底线，学校特别是高校要增强政治敏锐性和政治鉴别力，强化风险意识、底线思维，牢牢掌握意识形态工作领导权，坚决防范和化解各种风险隐患，防止错误思想传播。

　　要加强道德品行教育。人无德不立，育人的根本在于立德。学校要真正成为化育为人的天地，而不仅仅是教授技能、发放文凭的场所，必须把德育贯穿学生学习始终，贯穿学校工作各方面各环节。要教育引导学生培育和弘扬社会主义核心价值观，养成高尚的个人品德、社会公德、热爱祖国和人民的大德。要加强对学生的法治教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯。现在，一些腐败分子的忏悔录，很多都讲到自己不知法不懂法的问题。反思起来，就是是非观、法治观没有从小树立起来。要教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。我市优秀传统文化、红色文化资源丰富，要充分挖掘、阐发和利用起来。比如，有关部门可以提炼、编辑一些具有xx历史文化内涵的教材和学习资料，经过把关后，进入校园和课堂。现在，一些学校在节假日组织学生到博物馆、规划馆、旅游景点景区开展研学活动，也是很好的做法。

　　要加强文化知识教育。学习知识是学生的本职。要教育引导学生树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，既重视知识的宽度，也重视学习的深度，真正在学习中增长见识、丰富学识、通晓天下道理，掌握事物发展规律。要坚持“授之以鱼”与“授之以渔”相统一，既教会学生科学文化知识，也培养学生独立思考、主动探究、善于发现并解决问题的能力，让学生敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，始终沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。新时代社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野，要教育引导学生关注世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才。特别是xx作为国际文化旅游名城，对外交流交往比较密切，更需要具有国际视野的人才。

　　要加强社会实践教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是最好的老师。当前，我市学校教育中普遍存在重知识传授、轻实践养成、认知与实践相脱节的问题，实践教育环节薄弱已成为制约学生综合素质提高、影响学生全面发展的主要瓶颈。要加快补齐社会实践教育的短板，开足开好综合实践活动课程，用好校内校外两种资源，教育引导学生在广泛的社会实践中掌握真才实学、增强综合素质、培养奋斗精神。要让学生养成健康的生活方式，养成体育锻炼的习惯，增强青少年体质，让“小胖墩”“小眼镜”少起来。要提高学生的审美和人文素养，更好地追求真善美、抵制假恶丑。要针对当前在一些青少年中出现的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的问题，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。要引导学生立鸿鹄志、做奋斗者，知行合一、勇于担当、自强不息，将时代使命与个人成长熔铸起来，用智慧和汗水创造出彩人生。

　　三、推进教育现代化、建设教育强市，必须统筹抓好各类教育

　　充分发挥教育对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要作用，必须统筹抓好学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、职业教育、特殊教育、继续教育、成人教育等各类教育，着力补齐短板、提升质量，让人民群众更好地享受公平而有质量的教育。

　　一要推动基础教育优质均衡发展。xx同全国、全省一样，发展基础教育面临着缩小区域差距、城乡差距、校际差距、群体差距的任务。必须把握好定位，坚持优先发展、公平发展、全面发展，着力推进基本公共教育资源均衡配置，在巩固提高普及水平的基础上，实现基础教育优质均衡发展。其一，学前教育是终身学习的开端。对xx来讲，学前教育是最薄弱的环节，群众反映强烈。办好学前教育、实现幼有所育，尤为重要、迫在眉睫。各县（市、区）政府要全面落实主体责任，坚持普及普惠的发展方向，持续扩充公办园和普惠性民办园规模，对高收费幼儿园进行规范，按标准补足配齐幼儿园教师和保育员，保障幼儿安全和健康，努力让所有孩子都能够入好园。需要强调的是，学前教育是启蒙教育，要遵循幼儿身心发展规律，克服和纠正幼儿教育“小学化”倾向。其二，义务教育在国民教育体系中具有基础性地位，是办好人民满意教育的重中之重。当前，全市义务教育已实现县域内基本均衡，但“城镇挤、乡村弱”的问题仍然存在，一些优质资源较为集中的地方“择校热”“大班额”问题较为突出，一些相对落后地方控辍保学压力比较大。要在推进城乡学校建设、教师编制、生均经费基准定额、基本装备配置标准“四个统一”的基础上，大力开展建设提标、改薄提速、教育提质、控辍提“率”“四大行动”，实现更高水平的均衡发展。尤其要围绕解决“城镇挤”问题，科学规划布局中小学建设，做好 …… 此处隐藏：4025字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……