革命英雄故事(3)

来源：网络收集时间：2026-10-01

导读： 3 看革命英雄故事，召开故事会。抗日英雄王二� ⒀罹赣睿啦磺牧鹾迹� 新中国舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敌人枪口的志愿军战士黄继光，一个个伟大的英雄，一段段不屈的历史，无不激励着同学们积极向

3 看革命英雄故事，召开故事会。抗日英雄王二小、杨靖宇，宁死不屈的刘胡兰，为了

新中国舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敌人枪口的志愿军战士黄继光，一个个伟大的英雄，

一段段不屈的历史，无不激励着同学们积极向上。4 举行“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛。从鸦片战争到南昌起义，从南京大屠杀到新

中国的成立，同学们精神振奋，自然立下报国的志向。 5 重点搜集家乡望都的英雄故事。了解了柳陀惨案，知道了母女交通员的故事，学习岳

震华的英雄事迹。同学们制作了精美的手抄报在班里进行展览，使大家深入了解了自己的家

乡望都，激发了热爱家乡的精神。通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承

革命传统。二、深入持久有效地开展明星在闪耀系列活动。

1、人人争当小明星。这是我校长期开展的一项活动，改变了以单一的考试成绩评价学生

的体制。在这项活动中每个孩子都树立了近期目标和远大理想，让每个孩子都发现自己的闪

光点，使每个孩子都享受成功的喜悦。我们中队根据大家的需要，设立了礼仪之星、勤学之

星、才艺之星、创新之星，每个月进行阶段评比，期终进行总评，极大的激发了孩子们的学

习积极性。

2、明星送温暖。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝

聚力，我们根据队员们的学习情况开展了手拉手互助活动，班里成绩较差的队员和成绩优秀

的队员结成对子，逐步提高了自己的学习成绩，避免了厌学情绪的产生，保证每个队员不掉

队。

3、明星假日在行动。我们中队共有三支明星假日小队，分别是“环保小队”、“快乐小队”、

“爱心小队”，他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。通过采

访、拍照、写稿等开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。其中，以“爱心”小队开展的一

次献爱心活动最具有社会影响力。他们在春节前来到“夕阳红”敬老院，为老人们打扫卫生，

表演节目，把好吃的送到老人嘴边，也把快乐和温暖送给他们，此次活动受到了社会和家长

的一致好评。

三、扎扎实实地开展好常规性活动

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙

壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从

大处着眼，小处着手，制定好孩子公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进

心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

（二）注意班干部的培养三年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影

响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求

他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决

出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）积极参加学校组织的各项活动。在我校组织的“迎国庆”诗歌朗诵比赛中获集体一等奖；在规范汉字书写比赛中获集体

一等奖；在校园集体舞比赛中获集体一等奖??在一系列活动，促进师生关系的良好发展，培

养了同学们的集体荣誉感，形成强大凝聚力。我班多次被评为县优秀班集体，镇级行为规范

示范班。

中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天

的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。第四篇范文：英雄

中队事迹材料5.16优秀中队事迹材料-----北票市第九小学五?一中队2009年入学以来，我们中队就被命名为杨靖宇英雄中队，以培养素质为核心，以民族精

神代代相传为主要教育内容，以体验教育为途径，开展一系列有意义的活动，成为学校一大

亮点，并获得良好的社会效应。

一、了解英雄故事，感受英雄气概。

（1）、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上，让队员们了解我们身边的历史、杨靖

宇事迹。在生活中让学生查找资料，访问老人，了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗

战历史不甚了解，甚至对杨靖宇的事迹更是一无所知。通过调查，队员们深深感觉到身边的

历史更具有说服力，更贴近我们的生活。阅读革命书籍、抄写格言、办弘扬民族精神小报等

活动在中队中持续开展。

(2)、弘扬民族精神，争做“五好”少年。五?一中队组织开展了《民族精神代代相传》、

《小家庭大变化》、《我心中的雷锋》《红领巾心向党》等主题队会，在全体队员的共同努力下，

以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了杨靖宇等革命烈士的高大形象。

队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如：知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光；

清朝收复台湾的民族英雄是郑成功；被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自

演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为

少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统，加深少年儿童对党的认识，引导少年儿童成长

成才。

二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。

（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到敬老院、福

利院慰问演出，让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。队员们带着自编自演的小节目

和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足

感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。

（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老

师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩

的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少

年”的决心.在“玉树”大地震中，孩子们纷纷拿出自己的零花钱，还亲笔写下一段段祝福， …… 此处隐藏：780字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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