典范英语4哦奥托翻译(2)

26. run out of the classroom

27. 28. 29. 30. set off 31. 32. walk along the corridor

33. pick up sth

35. You’ve got it!

37. What’s the matter with sb? 38. m

39. look ashamed 40.Charlie went bright red.

41. Don’t worry. Everyone makes mistakes.

42.

43.44. We all have bad days.

45.You seem to lose your head.

一、用单词适当的形式填空。

to tell you.

from far, far away.

space.

him a hand if he needs it.

his arms,like wings,and went:Quack!Quack!Quack!

at Charlie.

than that!

on with your work!

11.“It’s not fair! ”12.He didn’back on his chair.

.

Otto up.(伸出)（绊倒）

19.Enjoy your trip! Charlie laughed, and with Josh.(跑开了)

二、把下列中文句子翻译成英文。

1.乔扶奥托站了起来。

2.现在我们要当最后一名了。

3.因为他们所有人都走错路了。

4.他们朝着其他孩子相反的方向出发了。

5.查理和乔希正在操场寻找宝藏，他们觉得厌倦了。

6.他们尖叫着跑回教室。

7.“查理和乔希怎么了？”奥托问。

8.查理和乔希的脸涨得通红。

9. 吃块巧克力吧！

10.我们都会遇上倒霉的日子！

第二篇范文：典范英语7 4

典范英语7

Good English

4、哦，奥托!

（1）一件重要的事情

四班的孩子们都正埋头写作业。

这时他们的老师，安德伍德小姐，说：“我有一件非常重要的事情要告诉你们。” 她笑着说：“我们班来了一个新的男孩，他的名字是奥托，他从很远很远的地方来。事实上，他是来自外太空......”

门开了，一个男孩走了进来。他看起来和其他的孩子差不多，但是皮肤的颜色。他是绿色的皮肤。

安德伍德小姐让奥托坐在乔，查理和杰克的旁边。然后，她看着乔说，“我希望你能帮助我们新来的男孩。”

“请听我说，老师，”奥托说。“我不是新男孩。我今年七岁半了。并且我不需要帮助。我已经有两只手了。看！”

“哦，奥托！”小姐笑着说。“坐下，做个好学生。”

奥托坐下了。

然后他说：“我不认为我能成为一个鹿，但我可以像鸭子一样嘎嘎叫。” 他上下挥舞双臂，像翅膀一样，并叫起来：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！” 查理加入了进来：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！”

安德伍德小姐对奥托笑着。“不要在课堂上喊叫！”她说。

然后，她冲着查理皱起了眉头。“查理！”她说。“你知道该做什么不该做什么！继续写作业吧。”

“这不公平！”查理抱怨道。“我受批评了，而奥托却没有！”

那个时候，查理打定主意，他不喜欢奥托。一点儿也不喜欢他。

（2）查理生气了

奥托出了很多差错。

查理坐在椅子上往后仰。奥托也做一样的动作。但是他摔倒了? ?而且所有颜料倒在地上。

现在查理也是绿色的了，他对此很不高兴。

查理越来越生气。

课间，奥托在操场上，查理决定吓唬他一下。

“如果还你站在这儿，你将会被熊吃掉，”查理说。

“一只熊！在哪里？”奥托尖叫道。

查理咯咯笑道。“我们把熊关在校长办公室里。所有地球上的学校都有熊，”他继续说道。“有时候熊会出来?有时候它会很饿！”

奥托看起来很害怕。

（3）寻宝游戏

那个下午班里要举行一个寻宝游戏。每个孩子都很期盼。

安德伍德小姐给每对孩子相同的线索。

“我希望你和奥托双双合作，”她对乔说。

“双双合作？”奥托说“怎么样？那得是一个大梨。不是很多汁。否则我们都会变得粘粘的。”

乔大笑道。“哦，奥托！你什么都不理解！”

寻宝游戏开始了。

查理和杰克合作。乔和奥托合作。

这是线索，他们跟随着：（从教室的门开始，然后向前走。不要右转，你不会走错的。） “那是什么意思？”查理说。

“我不知道，”杰克说。“但小姐安德伍德最后一次把宝藏藏在操场上了。”

“我们去那里！”查理对杰克说。“快！我们会是第一个找到的！”

奥托跳起来跟着他们，但是查理把他绊倒了。

“旅途愉快！”查理大笑着说，然后带着杰克跑了。

乔把奥托扶了起来。

所有的孩子跟着查理和杰克跑出教室。他们右转了，跑到操场上去。

乔叹了口气。“我们现在是最后一名了。”

“我们不是最后一名。”奥托说，“因为他们都走错了。看线索。”

奥托指着线索。“我们从这里开始——教室的门，我们没有右转——因为那是错的。我们必须左转。”

他们朝其他孩子的反方向走去。

查理和杰克在操场上寻找着宝藏，他们已经厌倦了。

“这里没有任何东西，”查理说。“让我们看看学校里面。”

他们走进学校礼堂，走过老师的办公室，当他们看到它?

“这里有头熊！”查理说“真的有！”

他们尖叫着跑回教室。

“救命！救命！我们看到一头熊！”

（4）哦，奥托！

乔和奥托左转然后沿着走廊直走。

“看！”奥托说。

有一个箭头，指向一个花盆。

乔把花盆拿起来，找到了一个地图。

这里有另一个线索在地图上。

“我们走吧！”乔说。

乔和奥按地图走到学校图书馆。

乔又读了一遍提示：

（按照这个地图，如果你想做的很好。 看着这个地方找到一个咒语。）

“我知道，”奥托说。“看，这里有一堆拼写书。这就是我们要找的‘法术！'” “你猜对了，奥托！”乔说。

在这一堆拼写书后面，有一个装着金币巧克力的盒子。“太好了！”乔说。“它是巧克力钱！”

回到教室后，乔和奥托把宝藏巧克力平分了。

“杰克和查理怎么了？”奥托问。

一些孩子笑了起来。

“查理和杰克说他们看到一只熊！”

“一只熊！”奥托说“乔告诉我你编了一个故事来吓我。”

查理看起来很羞愧。“这不是真正的熊，”他说。“这是老师的大的新外套挂在门上??” “但是看起来很像头熊。”杰克说。 …… 此处隐藏：838字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……