(0126)《语言学概论》复习思考题(2)

话”，产生词语替换的原因是（④） ①社会的因素 ②语言系统内部的因素

③前者是语言系统内部因素,后者是社会因素 ④前者是社会因素,后者是语言系统内部因素

43、构成反义词的一组词（ ④ ） ①不属于同一意义领域 ②多数属于同

一意义领域 ③少数属于同一意义领域 ④必须属于同一意义领域 44、现代汉

语“看→看过”采用的语法手段是( ①) ①加词尾 ②词序③加后缀④

虚词 45、《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”，现代汉语说“名叫做石的工匠”。

这个差别所反映的汉语语法发展事实属于（① ） ①组合规则的发展②聚合

规则的发展 ③结构关系的变化④语法范畴的变化 46、[a,i,u,y]的音质取决于

( ① ) ①口腔的大小②振幅的大小③各个共振峰的绝对频率 ④基音的

频率 47、如果说社会的阶级分化也影响到语言,那么这种影响主要表现在( ③ )中。

① 语言的风格变异 ②运用语言的个人特点 ③语言的社会变异 ④不同的使用场合 48、

汉语拼音方案中韵母之间的关系是(① ) ①聚合关系②组合关系③意义关系

④语法关系 49、音位的条件变体和自由变体（② ） ① 前者区别意义，后者不区别意义 ②

前者出现的环境是互补的，后者可以出现在同样的环境中 ③ 前者不能出现在同样环境中，

后者出现的环境是互补的 ④ 前者是对立关系，后者是互补关系 50、在汉语中,一个汉字

大体代表一个(③ ) ① 音位 ②词 ③音节 ④音素 51、（ ④）的发展变化是语

言发展的基本条件。①自然条件 ②气候 ③文化 ④社会 52、汉语“舞台”一

词在“历史舞台”中的词义是（ ③） ① 本义②中心意义 ③

隐喻方式产生的派生意义④换喻方式产生的派生意义 53、同音词指（ ③） ①

语音相同的词 ②音同形同的词 ③语音相同而意义不同的词④音同形同

而意义不同的词 54、语法结构中最重要的两个单位是（ ④ ）。 ①语素和词 ②

词和词组 ③句子和句组 ④词和句子 55、普希金是俄罗斯语言的一代巨匠，他的

语言至今仍是学习俄语的楷模。这里两次用到“语言”，两次的含义（ ④） ①完全

相同②基本相同 ③完全不同 ④有联系又有区别 56、下面词组中没有歧义的是

（④）。 ①北京劳模中青年居多 ②咬死了猎人的狗 ③小王也找过了 ④小王学会开车 57、莎士比亚曾经借罗密欧的嘴说道：“玫瑰花即使换了另一个名称，仍旧

如此芬芳。”这句话（③ ）。①只是文学家的幻想，从语言学的观点看是不对的②

是不是正确，要看换一个什么花的名称③是正确的，反映了命名时约定俗成的道理 ④

从科学的观点看没有意义，因为不可能给玫瑰花更名 58、语言系统中演变发展最快的是

（ ① ）。 ①词汇 ②语音 ③语法 ④语义 59、“恶化”的“恶”与“厌

恶”的“恶”的语音区别主要在于（②）方面。①音重 ②音质 ③音长 ④

音高 60、英语see→saw采用的语法手段是（③ ）。 ①加词缀 ②加词尾 ③词根

内部音素的变化 ④变换重音的位置二、解释题： 1、组合关系

2、聚合关系 3、对立关系 4、互补关系 5、音位变体6、音质音位 7、

非音质音位8、区别特征9、音节 10、复元音11、复辅音12、

语流音变 13、语法单位 14、语素 15、词 16、单纯词17、

合成词 18、复合词19、派生词20、语法意义21、语法形式

22、词类 23、形态 24、语法范畴25、文字

三、简答题： 1、简述音位定义的三个要点。2、按照语素的内部结构，可将语素分

成哪几种语素？它们的定义如何？ 3、简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关

系。 4、阐述语言发展的原因。 5、音位和音素有什么不同？6、阐述社会

方言和地域方言两个概念。7、什么是词的本义、中心意义、派生意义？8、什

么是民族共同语？共同语形成的条件是什么？9、以汉语为例，阐述如何根据文字来

考察语音的历史演变。 10、“洋泾浜”有哪些特点？11、什么是语言的融合？什

么是自愿融合和被迫融合？ 12、语言发展的特点是什么？13、词的组合有哪几

种基本类型？ 14、简述语言发展的不平衡性。15、词汇的发展主要表现在哪些

方面？16、举例说明同义词中的“同”和反义词中的“反”是对立的统一。17、

什么是语言联盟？ 18、什么是语言的混合？ 四、论述题：1、试论语言与思维的联

系和区别。 2、试论语言与言语的区别和联系。 3、试论语法聚合规则的发展。4、

联系汉语实际，论词义演变的原因和结果。 5、论词义组合（搭配）的条件。 6、试

论决定音质不同的条件。 7、试论文字的作用。 （0126）《语言学概论》复习思考题答案

一、单项选择题：二、解释题：1、两个以上连续的语言符号有条件、按规则

组合起来的关系。2、能互相替换，具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。

3、具体语言（或方言）中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。4、具体语言

（或方言）中没有区别词的语言形式的作用，出现环境互补的音素之间的关系。 5、在

具体语言（或方言）中属于同一音位的不同音素。6、以音素为材料，通过音质的不

同来区别词的语音形式的音位。7、在具体的语言（或方言）中有区别词的语音形式

作用的音长、音重、音高等单位。包括调位、重位、时位。8、一个音位具有的某种

不同于别的音位的语音特征。9、说话时，发音器官的紧张度、听感上的响度的每次

增减所形成的语音段落。说话时，发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。10、同一音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。11、同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。12、在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括：同化、异化、弱化、脱落等。13、能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。 14、语言符号中音义结合的最小单位。15、造句时能够独立运用的最小的音义结合的单位。 16、词干由一个词根语素构成的词。 17、词干由两个或两个以上构词语素组成的词。依其结构又可分为复合词和派生词。 18、由词根语素和词根语素按照一定的语法规则构成的合成词。 19、由词根语素与词缀语素组合起来的合成词。 20、词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。 21、表达语法结构意义的形式。22、依据词的组合规则和聚合规则划分出来的语法类别。 23、 …… 此处隐藏：1181字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……