我与《中国教师报》征文(2)

谢我的良师益友。

快乐的遨游在《中学生时事政治报》这片智慧的海洋中，深情

的翱翔在《中学生时事政治报》这个蔚蓝而深邃的天空。我与《中学

生时事政治报》一同成长，感谢《中学生时事政治报》众多编辑的辛

勤劳动，祝《中学生时事政治报》越办越好！祝全体编辑们工作愉快！

祝所有关心和支持《中学生时事政治报》的朋友们幸福健康！

单位：赵和镇东小仇中学 姓名：牛慧娟

第三篇范文：我与《中国教师报》共成长

《中国教师报》——我的良师益友

镇赉县嘎什根乡第一小学校王颖电话：13943627650 一本好的书，犹如一盏指明灯，可以给迷茫的读者指明方向。同样，一份好的报纸也可以为迷茫的读者拨开云雾，重见光明。《中国教师报》就是这样一份不断激励我前进，指引我一步一步走向成功的报纸。

2010年9月，提着大包小包，怀着激动的心情我来到工作单位——嘎什根乡第一小学校，从那一刻起，我从小到大一直追求的教师梦终于实现了。欣喜之余，也开始忐忑，对于一个刚刚跨出学校大门又在短短两个月之后再次踏进学校的我来说，这个角色的转变，已经足够让我踉跄许久。可是我知道，这个讲台可不容许我的怠慢与迟疑，所以我要在自己的工作生涯中继续寻找老师。直到一个偶然的机会结识了《中国教师报》，深深地被他上面刊登的每一篇文章所吸引，尤其是他那贴近一线教师生活的那一篇篇教学心得，让我茅塞顿开，在教学上少走了很多弯路！

说起《中国教师报》，这真是一份“全国教师自己的报纸”。它是由教育部主管、中国教育报刊社主办的一份具有影响力和亲和力的新锐专业报纸，是专门为中国教师服务的周报。《中国教师报》采用黄金报型，国内外公开发行，每周三出版，每期对开16版。它的大部分版面刊登的都是一群像我们一样工作在基层一线教师的作品，反映的都是我们这些广大教师真实的生活、真实的工作，真实的教学，切实贴近我们的实际。无论版式还是内容，都令人耳目一新。

《中国教师报》——你让我接受了先进的教学理念，人的思想为之一振，如行走在沙漠的人遇见了绿洲一般的新奇。每次品读你时，我都要认真做笔记，有时还和同事共同分享你给我带来的快乐和收获，在你的帮助之下我茁壮成长起来了。

自从有了你——《中国教师报》,我不再一味的去埋怨学生上课不注意听讲，回答问题不够积极主动，作业总是迟迟交不上来……首先我会站在孩子的角度去思考，是不是我讲课不够精彩，不能吸引学生听，是不是孩子过于胆怯，缺乏自信心。通过阅读教师报中的一些课堂实录、教学案例以及教学理论，我才深刻的认识到：学生需要我们去关心、呵护，去尊重、引导，没有爱就没有教育。托尔斯泰说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”有爱心的老师，会急学生所急，会爱学生所爱，会乐学生所乐，会与学生的情感共鸣，会教好每一个学生。在学生成功的时候，给予赞美和提醒；在学生失败的时候，给予启发和鼓励；在学生坎坷的时候，给予指点和帮助。”我相信，只要我用真情一定能滋润孩子的干渴心灵，一定能让每个孩子盛开出智慧之花！

自从有了你——《中国教师报》，我懂得了我们不能因为学生问得幼稚而不予回答，不能因为自己无知而责怪学生多嘴，要鼓励学生探索好学的精神。老师不是什么都懂的“万能博士”，但总不能一问三不知。因此，教师就要不断的学习提高自身素质。教师只有不断地学习，才能丰富自己，才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育

报刊，多读人文书籍，多读写中学生和为中学生写的书。只要这样我们才能及时地了解同行在思考什么，学生在思考什么，拓宽自己的视野，积累丰富的学识。向老教师学习，学习先进的教育教学管理经验。然而《中国教师报》就是这样一份可以满足我们所有需求的报纸，我能有今天的成绩，很大一部分功劳都要感谢《中国教师报》几年来的陪伴。

自从有了你——《中国教师报》，我知道了赏识教育不是一味地、简单地对学生进行表扬、鼓励，针对学生身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是学生乐于接受的“提醒式”，总的原则是不伤害学生的自尊心。恰如其分的批评可以使学生明辨是非，分清荣辱。该赞扬的就赞扬，该批评的就批评，只是赞扬和批评的侧重点不能颠倒。赞扬要讲求分寸和方法，批评更应讲究艺术。教师批评学生时，切忌采用贬低，挖苦、责骂和训斥的方式，不正确的批评方式会使教师和学生之间在情感交流上造成障碍。有了这些教育理念的指引，在处理问题学生方面越来越得心应手，同时我也发现很多学生真的有了很大的转变，开始有了想要好好学习的想法。

自从有了你——《中国教师报》，我明白了自主学习不等于自己学习，在学生自主学习的过程中，作为老师必须对其学习方式给予相应的指导和积极的引导。试想，学生连最基本的学习方法都不知道，又如何谈得上自主学习呢？《中国教师报》是你开阔了我的思维，使我走出了对自主学习认识的误区，提高了自己的教学技能。

几年来，《中国教师报》教会了我很多教学新方法，她早已成为

了我的良师益友，是她点燃了我的教育梦想，是她的悉心指导，让我的教学水平有了提升，如今我已迈出起跑线，风雨无阻的在工作上勇敢前进。

伴随《中国教师报》这块沃土我像一株待长的幼苗成长起来。我将以不懈的追求和努力，继续读报、继续学习、继续工作、继续收获……我深深地相信：路会越走越远，越走越宽！在《中国教师报》陪伴下，我会越来越优秀！