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北京仁爱版七年级英语上册全部教学案(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-15
导读: Ⅰ. Material analysis 本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康(Kangkang)在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式;同时还将

Ⅰ. Material analysis

本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康(Kangkang)在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式;同时还将学习有关国家和城市的名称,如:China, the USA, the UK, Hong Kong, Beijing等;另外,还将学习英文字母Aa~Gg。教师可采用师生互动、生生互动、游戏等教学方式;同时要关注学生的个性差异,发挥学生的积极性和主动性,为以后的英语学习创造一个好的开端。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims

能够正确朗读并运用下列词汇:good, morning, I, am, welcome, China, thank, hello, are, yes, no 等;

能够熟练读写字母 Aa~Gg,并认识到字母有印刷体和书写体、大写和小写之分;

能够用英语熟练表达问候和介绍: Hello! / Hi! Welcome to China! Thank you. / Thanks. I am …/ I’m … Are you…? 2. Skill aims

能听懂有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式;能运用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式进行简单的交流;

能正确地朗读对话,并能注意语音语调;能正确书写和使用大小写字母。 3. Emotional aims

能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;

能够认真、规范书写英文字母和单词;

能够体会到英语学习的兴趣,养成良好的英语学习习惯。 Ⅲ. The key points and difficult points 1. Key points

正确使用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方法;正确书写Aa~Gg大小写字母。 2. Difficult points

Be动词am, are的应用;大小写字母的转化。 Ⅳ. Learning strategies

使用抽认卡学习英文字母是一种既简单又有趣的学习方法。 Ⅴ. Teaching aids

录音机、教学挂图、闪卡和黑板。 Ⅵ. Teaching procedures

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