北京仁爱版七年级英语上册全部教学案
第一篇范文:仁爱版七年级英语上册全部教学案完整版
仁爱版七年级英语上册全部教学案
课题:Unit 1-Topic 1 SectionA 课时Period 1
学习目标:1、从Aa-Gg的书写
2、交际英语
合作交流:1、Good morming.早上好。此句为正式问候语,用于早晨至中午12点以前。
它的答语仍然用Good morming.
2、Hi!喂!你好!Hello!也是“喂!你好!”的意思。hi和hello英语中使用频率最高的日常用语之一,多用于同学、同时、熟人以及朋友之间相互打招呼,语气比较随便,意为“你好”。
3、—Are you Michael?你是迈克尔吗?
—Yes,I am.是的,我是。
Are you···?是一般疑问句,意思是“你是······吗”,可以用来询问姓名、职业、身份、年龄等问题,回答肯定的用Yes,否定的用No。
4、—Welcome to China!欢迎到中国来!
—Thank you!谢谢。
welcome to+地点名词 欢迎到······来。
习题巩固:Ⅰ、按照四线格要求写出Aa-Gg。
Ⅱ、单项选择。
( )1、— you Li Ping?
—Yes,I .
A.Are;amB.I;am C. Are;are D.Is;am
()2、—
— Nice to meet you,too.
A.Fine,thank you.B. Thank you
C. Yes,I am. D. Nice to meet you.
()3、—Are you Li Weikang?
—
A. Yes,I’m. B. No,I’m.
C. Yes,I am.D. No,I am.
()4、—Hi,Jane
—
A. Maria,hi. B. Kangkang,hi.
C. Good morning .D. Hi,Michael.
()5、—
—Thanks.
A. Nice to meet you.
B. Good morning.
C. Yes,I am.
1
D. Welcome to Beijing Ren’ai International(国际的)School!
Ⅲ、从Ⅱ栏选出对应的答语。
ⅠⅡ
()1. Good morning. A. Fine,thanks.
()2. Hello!B. Nice to meet you,too.
()3. Nice to meet you. C. No,I am not.
()4. I am Kangkang.Are
you Maria? D. Good morning.
()5.How are you? E.Hi,Mr.Zhang.
教(学)后思:
师生共用教学案
年级:七年级 科目:英语 课题:Unit1
课型:新授
学习目标:1.字母的书写。
2.交际用语。
交际用语:
1. Miss Wang 英美中习惯把Mr.(先生),Mrs.(夫人),Miss(小姐)放在姓氏前,作为一种称呼。Mr./Miss也可来表示对男女老师的称呼。
2. This is? “这是??”
介绍人、物、地点时常用的句型。
3. How do you do ?“你好”
初次见面时的问候语,直接回答how do you do 就可以了。
习题巩固
一. 补全对话
A:Hello,Mr.Zhang!Nice to meet you. B:Hello,Tom!______to______you,_______.
A:Mr.Zhang,______is my mom.Mom,this _____my teacher,Mr.Zhang
B:____________________?
二. 单项选择
( )1.—Good morning,class!—______________
A.Hello,teacher B.Thank
C.Good morning,teacherDGood afternoon,teach
( )2.Nice to meet you. —_____________
A.How are youB.Hello
C.Good morning D.Nice to meet you,too
( )3.—Are you kangkang? —______________
A.No,I am B.Yes,I’m not
C.Yes,I’mD.Yes,I’m
( )4.—Welcome to Beijing.
—_______________
2 ,Topic1,SectionB
第二篇范文:仁爱版英语七年级上册教学案
Unit1 Making New Friends
Topic 1Section A
一 .学习目标
1.学习字母Aa~Gg 的读音和写法
2. 学习一些简单的英语交际语言:
二. 学习重点:字母 Aa~Gg
三 . 学习难点:单词和问候语
四. 学习过程:
(一)导入 (时间:10分钟)
(1. 学习英语的重要性。2. 学习英语的正确方法。目的:激发学
生学英语的兴趣,提高学习效率。)
(二)自学指导
一1.学习字母Aa~Gg。
2.每个英文字母都有印刷体和书写体,每个字母都有大写小写之分。字
母的书写,要严格要求学生用四线格写,按笔顺和规格书写。
3. 看课文会跟读课文中出现的交际用语
二. 告诉学生单词是由字母组成的,而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗?
(三) 问题导学
()1.英语字母共有 个 A. 28B. 26
()2.在英语书写中应用________ A 手写体B印刷体
()3 .大写字母D 的第一笔是________A 竖 B半圆
()4 .大写字母E的第一笔是_________A 横 B竖横-
()5 .大写字母F 的第一笔是_________A 横 B竖
一. 听并选出你所听到的字母
A a B b C cD dE e F f G g
二.(两人一组上讲台表演,进行小组竞赛,学习1a和3a。)
S1: Good morning!
S2: ________________
S1: I’m... Are you...?
S2: ___________________
S1: Nice to meet you.
S2: _____________________________
S1: Welcome to China!
S2: __________________________
(四)典题训练
一 按顺序默写所学字母。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二 写出下面字母相应的大小写形式。
A____ b_____ C____ d_____E______ F____g____AC______HD______ ABC______ HE______EFG______ dbe______ bf______
BC______AD______DBC_____ BE______ …… 此处隐藏:1411字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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