小学语文优秀教学案例

第一篇范文：小学语文公开课优秀教案

小学语文公开课优秀教案《卧薪尝胆》教学设计及课后反思

本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越过灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，学生易于理解。

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。

3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 教学重难点：

三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。 教学准备：学生预习课文，自学生字，理解词语的意思。

教师准备图片，文字投影片。

教学时间： 两课时

第一课时 教学要求：

初读课文，学习生字新词。理清脉络。

教学过程： 一、导入新课。

1、出示课题《卧薪尝胆》，今天我们来学习一个成语故事，朗读课题。

2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。（学生不知道，教师介绍）

3、看了课题，你有什么问题吗？

4、“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？

二、初读课文，感知全文。

1、带问题自读课文。

要求：读准字音，认清字形。

边读边想，理解词语的意思。

简要说说故事的意思。

2、检查生字。

出示：败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾住 奴仆 灭掉 （指名读，开火车读，齐读）

3、指名分自然段朗读课文，其余学生认真听，纠正错误读音。

（1）“薪、臣”是前鼻音。

（2）“夫、差”是多音字。

（3）“会稽”中的“会”读kuai

（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。

（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。

（6）练读课文，做到熟练。

4、齐读课文，说说故事主要写了什么事？

三、指导写字。

1、说说哪些词语写的时候要注意。

2、指导写好“患、臣”

3、学生描红。

四、布置作业。

1、抄写词语。2、朗读课文。

第二篇范文：小学语文_教学设计方案

第三篇范文：语文优质课教案《新型玻璃》教学设计

优质课教案《新型玻璃》教学设计

拟教人：高情飞 授课班级：新发乡开坪小学五年级（1）班 授课时间：2014年10月13日

教案背景：《新型玻璃》是一篇常识性的说文明，这篇说明文虽然语言浅显，通俗易懂，主要介绍了五种新型玻璃的特点与作用，使学生了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性，但学生学习起来兴趣不大。为此，我尝试通过设计争当“优秀推销员”、“小发明家”等教学环节来激发学生学习课文的兴趣，结果收到了意想不到的效果。

教学课题：人教版小学《语文》教科书5年级上册11课《新型玻璃》 教材分析：本文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文条理清楚、层次分明、用词准确，表达生动形象，而且运用了多种说明方法。课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。

教学目标：

1、认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪

音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”

等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文

介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发

学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的

自觉性。

4、领悟作者的表达方法，并学习运用。

教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。

教学难点：学习作者说明事物的方法

教学过程

一、揭题导入，激发兴趣 （2~3分钟）

1、板书课题（新型玻璃）：

同学们，我想大家对玻璃并不陌生，今天我们要学的玻璃和平时

见到的不一样，它叫新型玻璃。(齐读课题)

2、质疑课题：

新型是什么意思？（新的类型）新型玻璃又是什么意思？（新的

类型的玻璃）看到题目你有什么疑问？

预设：A 新型玻璃是怎样的呢？ B 新型玻璃新在哪？ C新型玻

璃有什么特点和作用？

二、初读课文，整体感知 （5分钟左右）

1、出示要求，初读课文：

疑，提出问题，你才能更好地掌握语文知识），就让我们带着这些疑

问自由读读课文，相信在读的过程中，你会找到一些答案的。读的

时候注意：

（1）、自由大声地朗读课文，读准字音、读通句子，画出不理解

的字词。

（2）、读书思考：课文向我们介绍了几种新型玻璃？它们分别有

什么特点，什么用途呢？在书上划下相关词句。

三、简略学习生字词（7分钟）

1、生字：

dào xiányàng jiāzào zhān ǒufai

（盗窃）（嫌疑）（安然无恙）（夹丝网）（噪音）（粘连）（藕断丝连）（废水）

2、理解词义：

安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。

藕断丝连：比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。

3、本课词语：

急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、