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2021年中考议论文阅读专题复习(5)

来源:网络收集 时间:2026-07-10
导读: 选自《世界百篇经典演讲辞》 19.这是联合国前秘书长科菲安南于2001年被授予诺贝尔和平奖时发表的演说,请用一句话概括本文的中心论点。 20.选文第段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用? 21.安南的演讲对构建

  选自《世界百篇经典演讲辞》

  19.这是联合国前秘书长科菲安南于2001年被授予诺贝尔和平奖时发表的演说,请用一句话概括本文的中心论点。

  20.选文第段的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

  21.安南的演讲对构建“人类命运共同体”有何启示?

  题型8:.安南的演讲对构建“人类命运共同体”有何启示?

  这种题型,属于议论文阅读中的开放性试题,议论文阅读中的开放性试题主要有以下几种提问方式:

  (1) 、从这篇文章中,你获得了怎样的阅读启示?

  (2) 、结合文章内容,说说你对“××”的认识。

  (3) 、本文最后说“××”,请你从生活中举出一个实例具体谈谈。

  (4) 、××和××,你更喜欢××,请简述理由。

  (5) 、面对××,我们应该如何去做?

  归纳起来,议论文开放性试题主要有这六种情况,即启示类、感想类、延伸类、思辨类、体验类、献策类。无论属于那种情况,我们的解题步骤是:

  第一步:看清题干。看清楚题目要我们干什么,是围绕论点谈启示,还是围绕论点举实例,还是扣住观点说办法,还是联系实际说理由……

  第二步:找准观点。我们首先要找出选文中作者的中心论点是什么。只有这样,我们答起来才能有的放矢。

  第三步:扣题解答。在解答的过程中,要先亮出作者的观点,在此基础上,谈启示,说感想,讲理由,提建议、举实例……要将作者的观点转化为自己的语言,渗透到你的语言中,渗透到你所列举的事例中,渗透到你所题的建议中。

  这里我们要提醒学生,答题的过程中千万不能转移话题,不能否定作者的观点,一定要扣住作者的观点去答,因为对我们而言,我们在考试的过程中所看到的选文,作者的观点肯定是正确的。

  第21答案文:安南的演讲告诉我们,人类是一个整体,无论国家或民族,无论贫穷或富裕。人类的存在是会相互影响的。由此,我国在构建人类命运共同体中,要兼容并蓄,要允许有不同的观点,要给别人以足够的尊重和理解,要给某些极端的群体足够的改变的时间,但也只有自己足够强大,才能承担更大的责任。

  二、真题演练:

  (一)、阅读下面的文章,完成下列小题。

  “咬牙”是一种修炼

  向贤彪

  ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

  ②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,严重旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。

  ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。

  ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。

  ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。

  ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹; 。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。

  ⑦惟其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。

  (《人民日报》2018年05月15日,有删改)

  13.文章③~⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?

  14.本文主要运用了什么论证方法?试举一例并分析其作用。

  15.简要分析第③段的论证思路。

  16.模仿第⑥段画线句的句式,给本段补充一个论据。

  【答案】

  13.①“咬牙”体现的是坚韧;②“咬牙”彰显的是智慧;③“咬牙”蕴含的是担当。

  14.举例论证,文章第③段举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子,论证了“咬牙”体现的是坚韧这一观点,使论证更具体、更具说服力。

  15.首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点,然后通过道理论证和举例论证,举了习近平总书记的例子,论证了这一观点,最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。

  16.示例:没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”,就没有大庆油田的传奇。

  (二)、阅读下面文段,完成后面小题。 …… 此处隐藏:493字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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