小学教务处教学工作计划范文(4)
(7)空节课时间严禁结伴闲谈,做私活,教师充分利用好空节课的时间做好教学准备工作或听课学习。下午放学静校后,听到办公铃声教师立刻走进办公地点进行备课、批改作业,或在教室内辅导后进生,放下一切与教学无关的事情投入教学工作。
(8)体育课在正常教学的基础上,每节课不丢弃最基本的稍息、立正、队列等训练项目,每周不丢弃广播操巩固,不丢弃抖空竹的训练,体育教师合理安排好三项体育内容的教学。健康教育课每两周一节,由体育教师上。音乐课必须保证学生会唱三歌:校歌、对歌、国歌。美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。科学课有实验器材的课必须到实验室上课,充分利用实验仪器。
(9)中心校质量抽测年级奖励
每学期期中期末检测中,中心校都要抽测一个年级,被抽测年级成绩在全镇前三名的,学校要给对应教师物质奖励。(具体数目待定)
(10)按学校制定的各项教学工作要求和评价,期中期末做好各项教学常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。
6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改、业务学习、听课及评价工作改革,减轻学生课业负担。培养学生良好的学习习惯。
注:备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作,见“韩城镇第二中心小学各项教学工作要求及管理细则”
重点强调以下几点:
(1)备课要“深”。要求教师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深入掌握教材、教参,查阅有关资料,务必使所教知识精准。
(2)本学期,狠抓班内不完成作业的学生。让每一位学生感受到学习的重要性,不完成作业的严重后果。让每一位家长感受到学校和教师对孩子学习的重视程度和辛勤付出,及时与家长沟通,借助家长的力量提高学生的成绩。
(3)利用单元过关,狠质量。
学校继续加强单元过关的监控工作,尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。每次单元过关都要对班内成绩做简要分析,对班级语、数、英总分前五名学生给以证书奖励,必要时给以物质奖励,以资鼓励,同时在教室后黑板张榜表扬。其他年级每次单元过关同样在后黑板张榜公布。
(4)控制学生的作业总量:小学1、2年级一般不留书面家庭作业,3、4年级不超过40分钟,5、6年级不得超过1小时。
(5)教师继续进行主题学习,每学期各学科总和不少于10篇,做好勾画、分析、批注、反思,并在学期末装订成册,期中期末评比纳入目标考核。
7、加强培训学习,做好博客管理,参与网络论坛,促进教师专业素养和业务水平的提高。
(1)学校将积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大网络教研力度,加大派教师外出培训、学习、听课的力度,学习者做好记录和反思,让外出学习时间不浪费,有成效。同时,重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课,并尽快走出韩城,走入区、市级课竞赛。
(2)经营自己的博客,学校定期对每位教师的博客给以关注和监督,督促大家学习、反思呈现博客中,会学习,会反思,会宣传,加大对外的知名度。
(3)积极参加网络论坛,还没在虫虫飞注册的教师尽快注册,并在丰润区小学语文、数学、综实、英语等学科板块发贴、回帖,这一工作刻不容缓,10月中旬学校集中检查。
8、全力以赴迎接省教学督导评估。
今年10月份,我们又一次面临的是省教学督导评估工作,按区、省下发的评估要求做好各项准备工作。为此,对学校布置的一切工作不拖沓,按质按量及时完成,才能分散教师的任务,减轻教师的压力,达到短时高效,要高度重视此项迎检工作的开展与落实,要明确人人肩负着迎检重任,人人承担着迎检责任和义务,对学校交给的工作勇于承担,乐于接受,识大体,顾大局,最终使这次省教育督导评估工作顺利通过并成绩喜人。
总之,新学期的工作任重而道远,全体教师以学校教学工作为重,增强责任感,学校的教学工作会跨上一个新台阶。
四、各月安排
九月份
1、制定本学期教学工作计划,制定学校、教研组、教师个人校本教研工作计划,制定教学进度安排。
2、各学科校本教研组组长会议。
3、1—3年级语文教研组校本教研活动
4、征集课堂教学模式,确定课堂教学特色。
5、虫虫飞论坛注册及发帖、回帖评比,博客展示交流。
十月份:
1、迎接省教育督导评估
2、作业、备课、单元过关、业务学习教学常规检查(期中考试前)
3、1—3年级数学教研组校本教研活动
4、搞好期中复习工作,迎接期中考试,
十一月份:
1、召开期中考试质量分析会。
2、召开以学生成绩为主题的家长座谈会。
3、拉链式课堂教学评比,即:组织各学科各年级优质课评比活动。
4、组织与岔河小学教*谊活动。
5、准备镇级学科带头人研究课。
6、4—6年级语文教研组教研活动。
十二月份:
1、朗读比赛。
2、作文阅读竞赛。
3、4—6年级数学教研组教研活动。
4、搞好期末前的复习工作。
5、期末前的作业、备课、单元过关、业务学习、听课等教学常规检查(期末考试前)。
一月份:
1、迎接期末考试,搞好质量分析。
2、提交教学工作总结、校本教研工作总结等。
2、校本教研先进优秀教研组评比。
3、各类教学资料的收集、整理、归档。
4、教师教学工作的学期末量化考核。
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