九年级物理上册《变阻器》教案（优秀8篇）

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？这次漂亮的小编为您带来了九年级物理上册《变阻器》教案（优秀8篇），希望能够帮助到大家。

篇一：教学难点 篇一

滑动变阻器的。连接方法。

篇二：创设情境，引入新课 篇二

引入：学生上台用调速器调出不同转速

问题1：两次电流大小？大小是如何改变的？

引导分析：总电压不变，调到旋转改变了接入电路的电阻——变阻器

篇三：变阻器 教案 篇三

学习目标：

1、知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。

2、知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流。

3、会读电阻箱示数。

学习重点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理

学习难点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理

器材准备：滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表、电源、导线、开关、小灯泡等

互动课堂

通过一系列活动，和学伴、教师、教材、参考资料的交流合作完成学习目标

学习过程：

一、导入新课

完成想想做做，讨论：灯泡的亮度为什么会发生变化？

我的理由是： ______________。

二、探究学习

1、动手实验，并思考下列问题：实验：选择一台收音机，调节音量控制旅扭，音量发生变化。

思考：(1)为什么调节音量开关时，喇叭音量会变化？

（2）旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像会变明变暗吗？

（3）一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎样由亮变暗？

2、认识滑动变阻器

将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路，闭合开关，移动滑片，观察小灯泡亮度，可以看到灯炮亮度变化都是由于______的作用引起的。

（1）了解滑动变阻器的构造：观察每组桌上的两组滑动变阻器，找出滑动变阻器构造。

（2）滑动变阻器铭牌的标志有哪些？各代表什么含义？

50表示___________________________，2A表示_________________________。

（3）滑动变阻器的作用：

滑片移动可改变音量、亮度。收音机音量大小，灯泡亮度变化都是由于通过它的电流大小不同引起的，所以滑动变阻器是改变电路中 的元件。

由实验我们知道，在电压不变的条件下，要减小电流，应 电阻，要增大电流，应 电阻。

（4）滑动变阻器的使用原理

①变阻器上绕的电阻线是固定不变的，那么怎样改变连入电路的电阻呢？

小组讨论并回答：

决定导体电阻大小因素是什么？根据这些因素，可以有哪些方法减小电阻？

总结出四种改变电阻的方法：减小____，增大___，选用电阻率小的材料，降低温度。

②这四种方法中，哪种从实践的角度更简便可行？怎样做到？

③动手实验：（参照19页图6.4-1）当金属夹在铅笔芯上滑动时，观察灯光的亮度。

讨论：这个装置起什么作用？有什么优缺点？

概括上述分析，滑动变阻器原理是通过移动滑片与电阻线的接触点来改变连入电路中电阻线的____来改变电阻，从而改变电流的。根据上述分析，简单地说滑动变阻器就是一个带可滑动滑片的电阻，作为一个重要电学元件可用符号_____表示，其结构可以简单示意为_____

（5）滑动变阻器使用

小组讨论：如何正确使用滑动变阻器？如图所示，当将导线分别接在AB、CD、AD、AC、BC、BD两个接续柱时，向不同的方向移动滑片，观察灯的亮度和电流表的示数，总结滑动变阻器的连线方法，并总结出如何判定电阻值大小的变化规律。

3、认识电阻箱

自学教材中有关电阻箱内容并思考电阻箱怎么读数？

我的收获

1)本节新增了哪些知识或者技能，自己有哪些收获和启发？2)对于本节知识技能哪些学的很好，哪些学的不好，下面怎么解决？

三、课堂小结：

1、 滑动变阻器是通过改变连入电路的电阻线的_____来改变电阻的。

2、 滑动变阻器的有效接法有____种， 必须________连接。

3、 移动滑片，当连入电路的电阻线变长时，电阻变_______。

评价矫正

通过一系列与知识互动相关的题组训练，检验对所学的知识和技能是否理解和掌握，了解学习的难点、疑点、错误点，通过和学伴、教师、教材、参考资料的交流合作以矫正

篇四：教学重点 篇四

滑动变阻器的原理和使用方法。

篇五：变阻器 教案 篇五

变阻器在初中物理电学部分是一个常见的电子器件，好多同学在学习变阻器的过程中容易对变阻器在电路中的接法产生疑惑，尤其是实物电路的时候往往会做出错误的判断，所以我们应该从原理上把变阻器掌握好，在应用的时候就有理有据了。

01学习目标

1、知道滑动变阻器的构造及工作原理。

2、画出滑动变阻器的结构示意图，能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因。

3、正确使用滑动变阻器，并能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。

02学习重点、难点

学习重点：滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。

学习难点：滑动变阻器的使用方法。

03学习要点

一、变阻器原理

变阻器原理：变阻器就是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的器件。

二、滑线变阻器

1、图示。

2、结构：瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱

3、几个问题：

（1）电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？

解析：刮去绝缘漆，才会在滑片滑动的时候上下电路部分形成通路。

（2）哪两个接线柱之间的电阻是不变的？

解析：下边两个接线柱之间的电阻不变，为最大阻值。上面两个接线柱之间电阻最小，几乎是零。

（3）哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？

解析：上面两个接线柱之间电阻最小，几乎是零。

4、滑线变阻器接法：

①能使变阻器电阻变化的接法有4种（“一上一下”）；

②不能使变阻器电阻变化的接法有2种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”电阻总是很小。

③滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。

04自我评测

1．滑动变阻器主要是由金属杆、________、________、________、__________等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。

2．滑动变阻器是用_____________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_________大小。

3．某滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是_________________，允许通过的电流最大值是__________。

4．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是( )

A．加在电阻丝两端的电压发生变化

B．电阻丝横截面积发生变化

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